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為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才,充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,給予學生較大的學習自主權(quán)和選擇權(quán),學校允許學生根據(jù)興趣和特長,有條件地重新選擇專業(yè)。為規(guī)范學生轉(zhuǎn)專業(yè),根據(jù)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本規(guī)定。
第一條提出申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生應滿足以下條件:
(一)已取得我校學籍,學完一年級第一學期課程;
(二)已學課程學分績點大于等于2.0;
(三)高考類別與申請轉(zhuǎn)入的專業(yè)高考類別相同;
(四)品質(zhì)優(yōu)良,入學以來無違紀、處分記錄,身體條件符合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)要求的。
第二條下列情況不受上述第一條所列條件限制,但高考類別需一致。
(一)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院診斷證明,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校其它專業(yè)學習者。
(二)學校因?qū)I(yè)停招,休學期滿的復學學生或保留入學資格一年的新生,不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學習者。
(三)休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學者,根據(jù)情況可以重新選擇專業(yè)。
上述所列情形,由學生本人提出申請,經(jīng)所在學院同意后報教務(wù)處,教務(wù)處審核后提出初步意見,報學校批準。
第三條本校對口招生、專升本等自主招生和中外合作培養(yǎng)等因招錄的特殊性不適用本辦法。
第四條轉(zhuǎn)專業(yè)流程:
新生入校第一學期放寒假前兩周,學校教務(wù)處將各專業(yè)一年級可接納轉(zhuǎn)入學生的數(shù)量以書面形式提交學校研究。第一學年第二學期開學一周內(nèi)開始申請辦理轉(zhuǎn)專業(yè)。具體如下:
(一)學生向所在學院提出調(diào)整修讀專業(yè)申請,填寫《黃山學院轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》,每個學生可以申請調(diào)整兩個專業(yè),經(jīng)轉(zhuǎn)出學院審核同意后,匯總報教務(wù)處。
(二)教務(wù)處匯總各學院申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單,在紀檢部門的監(jiān)督下,組織學生考試,根據(jù)成績由高到低進行篩選,優(yōu)先錄取第一志愿專業(yè)。申請轉(zhuǎn)入理工類專業(yè)、管理類專業(yè)的學生考大學英語和數(shù)學,申請轉(zhuǎn)入其他文科類專業(yè)(文學院、外國語學院、教育科學學院、文化與傳播學院、藝術(shù)學院、體育學院等所辦專業(yè))的學生考大學英語和語文,考試大綱和具體辦法另行公布。
(三)教務(wù)處提出擬轉(zhuǎn)專業(yè)名單,并進行公示,公示無異議后報校長辦公會研究批準,下達轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單。
(四)學生處、后勤集團等有關(guān)單位根據(jù)教務(wù)處公布的轉(zhuǎn)專業(yè)通知安排相關(guān)工作。
(五)學生在接到轉(zhuǎn)專業(yè)通知后一周內(nèi)辦完轉(zhuǎn)入申請專業(yè)學習的手續(xù),逾期不辦者,作自動放棄處理。
第五條申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生必須按照轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求,需補修轉(zhuǎn)入專業(yè)第一學期的課程,修完規(guī)定的課程和學分才能畢業(yè)。原專業(yè)已修必修課程要求不低于轉(zhuǎn)入專業(yè)課程要求的,成績有效;凡不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的課程及學分,可作為學生的公共任選課成績記載。
第六條學生在校期間只允許轉(zhuǎn)專業(yè)一次。學生轉(zhuǎn)專業(yè)后,其學籍轉(zhuǎn)入新專業(yè),從轉(zhuǎn)入的學期起按所轉(zhuǎn)入專業(yè)學費標準繳納學費。
第七條函授教育學生、外國留學生轉(zhuǎn)專業(yè)按照相關(guān)規(guī)定辦理。
第八條本規(guī)定由教務(wù)處負責解釋。
| 序號 | 學院名稱 | 專業(yè)名稱 | 所屬學科 | 創(chuàng)辦時間 |
| 1 | 旅游學院 | 人力資源管理 | 管理學 | 2005 |
| 2 | 酒店管理 | 管理學 | 2010 | |
| 3 | 旅游管理 | 管理學 | 2002 | |
| 4 | 烹飪與營養(yǎng)教育 | 工學 | 2003 | |
| 5 | 會展經(jīng)濟與管理 | 管理學 | 2014 | |
| 6 | 文學院 | 漢語言文學 | 文學 | 2002 |
| 7 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 管理學 | 2010 | |
| 8 | 漢語國際教育 | 文學 | 2006 | |
| 9 | 經(jīng)濟管理學院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 經(jīng)濟學 | 2008 |
| 10 | 市場營銷 | 管理學 | 2003 | |
| 11 | 財務(wù)管理 | 管理學 | 2006 | |
| 12 | 會計學 | 管理學 | 2012 | |
| 13 | 電子商務(wù) | 管理學 | 2016 | |
| 14 | 公共事業(yè)管理 | 管理學 | 2004 | |
| 15 | 藝術(shù)學院 | 音樂學 | 藝術(shù)學 | 2007 |
| 16 | 工藝美術(shù) | 藝術(shù)學 | 2016 | |
| 17 | 環(huán)境設(shè)計 | 藝術(shù)學 | 2006 | |
| 18 | 視覺傳達設(shè)計 | 藝術(shù)學 | 2006 | |
| 19 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 藝術(shù)學 | 2006 | |
| 20 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)學 | 2015 | |
| 21 | 外國語學院 | 英 語 | 文學 | 2002 |
| 22 | 日 語 | 文學 | 2007 | |
| 23 | 體育學院 | 社會體育指導與管理 | 教育學 | 2004 |
| 24 | 休閑體育 | 教育學 | 2013 | |
| 25 | 教育科學學院 | 小學教育 | 教育學 | 2004 |
| 26 | 學前教育 | 教育學 | 2008 | |
| 27 | 應用心理學 | 理學 | 2006 | |
| 28 | 文化與傳播學院 | 新 聞 學 | 文學 | 2005 |
| 29 | 廣播電視編導 | 藝術(shù)學 | 2011 | |
| 30 | 戲劇影視文學 | 藝術(shù)學 | 2012 | |
| 31 | 播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)學 | 2013 | |
| 32 | 生命與環(huán)境科學學院 | 生物技術(shù) | 工學 | 2005 |
| 33 | 環(huán)境科學 | 工學 | 2004 | |
| 34 | 生物科學 | 工學 | 2002 | |
| 35 | 林學 | 農(nóng)學 | 2006 | |
| 36 | 園林 | 農(nóng)學 | 2005 | |
| 37 | 食品科學與工程 | 工學 | 2008 | |
| 38 | 信息工程學院 | 光電信息科學與工程 | 工學 | 2011 |
| 39 | 電子信息工程 | 工學 | 2003 | |
| 40 | 計算機科學與技術(shù) | 工學 | 2003 | |
| 41 | 軟件工程 | 工學 | 2012 | |
| 42 | 數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 經(jīng)濟統(tǒng)計學 | 經(jīng)濟學 | 2011 |
| 43 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 理學 | 2003 | |
| 44 | 化學化工學院 | 應用化學 | 工學 | 2006 |
| 45 | 化學工程與工藝 | 工學 | 2008 | |
| 46 | 制藥工程 | 工學 | 2005 | |
| 47 | 材料科學與工程 | 工學 | 2011 | |
| 48 | 建筑工程學院 | 建筑學 | 工學 | 2004 |
| 49 | 土木工程 | 工學 | 2007 | |
| 50 | 工程造價 | 工學 | 2013 | |
| 51 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 工學 | 2011 | |
| 52 | 機電工程學院 | 自動化 | 工學 | 2008 |
| 53 | 材料成型及控制工程 | 工學 | 2017 | |
| 54 | 機械電子工程 | 工學 | 2016 | |
| 55 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 工學 | 2008 |
度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單
| 序號 | 學校 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 黃山學院 | 英語 |
| 2 | 黃山學院 | 生物技術(shù) |
| 3 | 黃山學院 | 機械設(shè)計制造及其自動化 |
| 4 | 黃山學院 | 自動化 |
| 5 | 黃山學院 | 制藥工程 |
| 6 | 黃山學院 | 烹飪與營養(yǎng)教育 |
| 7 | 黃山學院 | 財務(wù)管理 |
| 8 | 黃山學院 | 旅游管理 |
| 9 | 黃山學院 | 產(chǎn)品設(shè)計 |
國家級專業(yè)建設(shè)點:旅游管理、林學
國家級專業(yè)綜合改革試點:園林
省級專業(yè)建設(shè)點:化學、環(huán)境科學、市場營銷、建筑學、財務(wù)管理、烹飪與營養(yǎng)教育、機械設(shè)計制造及其自動化、酒店管理
省級專業(yè)綜合改革試點:自動化、英語、生物技術(shù)、設(shè)計學類專業(yè)群、應用心理學、新聞學、電子信息工程、公共事業(yè)管理、應用化學、人力資源管理、烹飪與營養(yǎng)教育、學前教育、廣播電視編導
校級專業(yè)建設(shè)點:林學、建筑學、環(huán)境科學、市場營銷、烹飪與營養(yǎng)教育、藝術(shù)設(shè)計、財務(wù)管理、新聞學、英語、戲劇影視文學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、機械設(shè)計制造及其自動化、自動化
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