西藏農(nóng)牧學(xué)院是一所本科院校，該校是西藏唯一一所集農(nóng)工理管學(xué)科于一體、行業(yè)鮮明的高等農(nóng)業(yè)院校。

一、西藏農(nóng)牧學(xué)院怎么樣

西藏農(nóng)牧學(xué)院是新西藏現(xiàn)代高等教育的起點(diǎn)之一，溯源于1958年創(chuàng)建的西藏公學(xué)，1965年更名為西藏民族學(xué)院，1971年7月成立西藏民族學(xué)院遷�；I建處，當(dāng)時(shí)農(nóng)、牧、機(jī)電、財(cái)會(huì)等專(zhuān)業(yè)全部搬遷至林芝，1974年12月改為西藏民族學(xué)院林芝分院，1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)命名為西藏農(nóng)牧學(xué)院，同時(shí)獲批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。2001年與西藏大學(xué)合并組建新西藏大學(xué)，2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)將西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)置為西藏農(nóng)牧學(xué)院。經(jīng)過(guò)60余年的建設(shè)，學(xué)校已構(gòu)建多層次、多形式、多規(guī)格的辦學(xué)模式，是西藏唯一一所集農(nóng)工理管學(xué)科于一體、行業(yè)鮮明的高等農(nóng)業(yè)院校。

學(xué)校廣泛開(kāi)展對(duì)外交流與合作，密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外高等教育發(fā)展潮流，實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)。中組部、教育部、團(tuán)中央等單位以及中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、河海大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)等高校大批援藏干部到校開(kāi)展教育援藏工作，與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等多所內(nèi)地高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生，多次承辦全國(guó)性、區(qū)域性大型學(xué)術(shù)會(huì)議，有力推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。

學(xué)校秉承“博學(xué)為農(nóng)、精業(yè)興藏”的校訓(xùn)和“愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，大力弘揚(yáng)“老西藏精神”和學(xué)校“籌建精神”，堅(jiān)持“立足高原，面向西藏，服務(wù)‘三農(nóng)’”辦學(xué)定位和“高原農(nóng)業(yè)、高原生態(tài)、高原水電”三條主線，突出愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)這個(gè)政治標(biāo)準(zhǔn)，按照“愛(ài)西藏、愛(ài)專(zhuān)業(yè)、實(shí)基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)規(guī)格，努力培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、干得好”的合格建設(shè)者和可靠接班人。遷�；I建以來(lái)，為西藏培養(yǎng)和輸送了多名全日制專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，成為了西藏各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)骨干、科研骨干、管理骨干的搖籃，涌現(xiàn)出了一批杰出校友代表。

我校將堅(jiān)持立足高原、面向西藏、服務(wù)“三農(nóng)”，按照“圍繞一個(gè)中心（以提高質(zhì)量為中心，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和比較優(yōu)勢(shì)）、突出兩大重點(diǎn)（加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)）、實(shí)現(xiàn)三大提升（提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究水，提升服務(wù)社會(huì)能力）、深化四項(xiàng)改革（以完善現(xiàn)代大學(xué)治理體系的內(nèi)部管理改革，以教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)改革，以崗位聘任與績(jī)效考核的人事分配改革，以‘和諧、綠色、高效、人本’的保障體系改革）、促進(jìn)五個(gè)轉(zhuǎn)變（從規(guī)模擴(kuò)張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變；從要素驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變；從有限協(xié)作向開(kāi)放協(xié)同轉(zhuǎn)變；從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代治理轉(zhuǎn)變；從均衡發(fā)展向扶優(yōu)扶強(qiáng)轉(zhuǎn)變）”的發(fā)展思路，著力提高辦學(xué)水，顯著增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力；堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，面向西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積極拓展急需學(xué)科專(zhuān)業(yè)，面向高原區(qū)位優(yōu)勢(shì)穩(wěn)固發(fā)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)、工、理、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建成高原鮮明、優(yōu)勢(shì)學(xué)科一流的高水應(yīng)用研究型農(nóng)牧大學(xué)。

二、西藏農(nóng)牧學(xué)院評(píng)價(jià)好不好

(一)、我們學(xué)校是一個(gè)比較不錯(cuò)的學(xué)校，學(xué)校面積不小，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)，在圖書(shū)館和教室總能碰到學(xué)習(xí)的同學(xué)，尤其是最有考核，學(xué)校抓的尤其緊張。

(二)、學(xué)校挺不錯(cuò)，學(xué)校的各種專(zhuān)業(yè)非常受歡迎，就業(yè)前景一直比較好。很喜歡學(xué)校的環(huán)境，當(dāng)然除了宿舍樓，圖書(shū)館環(huán)境好，藏書(shū)豐富。專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)大，就業(yè)方向比較廣

(三)、學(xué)校的整體實(shí)力很強(qiáng)，各方面都很優(yōu)秀，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善，校內(nèi)設(shè)施齊全，環(huán)境很好，我所在的專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，

(四)、學(xué)校里的專(zhuān)業(yè)課老師也都是一級(jí)棒，老師們基本上都是這方面的精英。我所在的專(zhuān)業(yè)很好，就業(yè)前景比較好，是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，

(五)、師資力量強(qiáng)大，授課內(nèi)容非常豐富，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。專(zhuān)業(yè)較多，系別較多，所以選擇也比較多，實(shí)踐與理論相結(jié)合。校風(fēng)很好，環(huán)境也不錯(cuò)，條件一流。專(zhuān)業(yè)課安排妥當(dāng)，師資力量強(qiáng)大，老師講課風(fēng)趣，做到實(shí)踐與理論相結(jié)合。專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，定期給學(xué)生安排實(shí)訓(xùn)。

三、西藏農(nóng)牧學(xué)院歷年全國(guó)排名

1、西藏農(nóng)牧學(xué)院全國(guó)排名【軟科版】

2、西藏農(nóng)牧學(xué)院全國(guó)排名【校友會(huì)版】