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江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所專科院校,該校是經(jīng)江蘇省政府批準(zhǔn)、教育部備案,正式成為具有獨(dú)立頒發(fā)?莆膽{資格的民辦全日制高職院校。

江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處我國(guó)著名歷史文化名城揚(yáng)州的古運(yùn)河畔,1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)籌建,2004年又經(jīng)江蘇省政府批準(zhǔn)、教育部備案,正式成為具有獨(dú)立頒發(fā)專科文憑資格的民辦全日制高職院校。
秉承“面向社會(huì)需求,堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向;注重專業(yè)知識(shí),突出能力訓(xùn)練;踐行德育為先,提高人文素養(yǎng);立足名城揚(yáng)州,擴(kuò)大輻射功能” 的辦學(xué)理念,踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn),以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才為己任,竭誠(chéng)為建設(shè)全面小康社會(huì)和現(xiàn)代化服務(wù)。
以強(qiáng)化學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力、促進(jìn)學(xué)生人人成才為目標(biāo),重視學(xué)生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),實(shí)行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式,推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式,推廣情景教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)形式。
以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體,形成“將人文素質(zhì)教育滲透到高端技能型專門人才培養(yǎng)全方位全過程”的辦學(xué)。以“主題教育”等基本途徑和形式,加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生政治教育,培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。“主題教育”獲得省高職院校政治教育“實(shí)踐創(chuàng)新獎(jiǎng)”;“人文江海” 的辦學(xué)受到專家肯定和社會(huì)贊譽(yù)。
1.江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,是個(gè)讀書的好地方,土木工程專業(yè)挺好,學(xué)習(xí)的知識(shí)也多,出來比較好找工作,我一個(gè)同學(xué)就是學(xué)土木的,現(xiàn)在在單位里也是一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)了,還是要努力學(xué)。
2.學(xué)校很大,很美,學(xué)生活動(dòng)比較多。
3.我覺得是江海好,地理位置好,學(xué)校環(huán)境好,老師也好,人文環(huán)境好!
4.我就是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,學(xué)校環(huán)境很好,學(xué)習(xí)氛圍也不錯(cuò)。
5.學(xué)校環(huán)境很好..硬件也很好.學(xué)習(xí)氣氛不是很好. 但是在這個(gè)學(xué)校你要想學(xué) 肯定能學(xué)好 因?yàn)楹芏鄷r(shí)間都是掌握在自己的手里的. 我就是江海的學(xué)院的學(xué)生。
6.我是從那畢業(yè)的,回頭來看,我覺得江海還是蠻好的,環(huán)境挺好,里面生活設(shè)施也還可以。
省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群:機(jī)電技術(shù)專業(yè)群(機(jī)電一體化技術(shù),數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)及制造、汽車檢測(cè)與維修、電氣自動(dòng)化技術(shù))
院級(jí)專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)(含建筑工程技術(shù)、建筑工程造價(jià)、建筑工程監(jiān)理三個(gè)方向)、旅游管理
院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群:建筑施工與管理(建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程監(jiān)理、建筑裝飾工程技術(shù))
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