英國(guó)QS全球教育集團(tuán)14日發(fā)布的“QS亞洲大學(xué)排名”顯示,26所中國(guó)大陸大學(xué)進(jìn)入亞洲百?gòu)?qiáng)大學(xué)行列,比去年新增1所。

　　根據(jù)這份排名,排在前10的兩所中國(guó)大陸大學(xué)分別是第五名的清華大學(xué)以及第九名的北京大學(xué)。此外,新加坡國(guó)立大學(xué)蟬聯(lián)榜單頭名,香港大學(xué)排第二,新加坡南洋理工大學(xué)位列第三�？傮w來(lái)看,前10榜單中,中國(guó)香港有4所大學(xué)入選,新加坡、韓國(guó)和中國(guó)大陸則各有兩所大學(xué)入選。日本排名最高的大學(xué)是位列第13的東京大學(xué)。

　　據(jù)QS全球教育集團(tuán)介紹,今年的最新排名在去年的基礎(chǔ)上增加了50所大學(xué),對(duì)亞洲地區(qū)前350所大學(xué)進(jìn)行排名比較。今年中國(guó)共有124所大學(xué)入選,其中中國(guó)大陸82所、香港7所、臺(tái)灣34所、澳門1所;日本和韓國(guó)則分別有74所和54所大學(xué)進(jìn)入榜單。

　　今年新的排名在綜合考察一個(gè)大學(xué)在亞洲的科研、教學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)、國(guó)際化、學(xué)術(shù)影響力等9個(gè)指標(biāo)的基礎(chǔ)上,新增擁有博士學(xué)位教職工數(shù)量的指標(biāo)。從單項(xiàng)指標(biāo)來(lái)看,中國(guó)人民大學(xué)和中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)在該新增指標(biāo)上獲得了100分滿分的優(yōu)異成績(jī)。南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和東北師范大學(xué)在論文篇均引用指標(biāo)上排名亞洲前10,分別為第五、第九和第10。

　　QS全球教育集團(tuán)中國(guó)總監(jiān)張?說(shuō),中國(guó)在科研、創(chuàng)新、教學(xué)、就業(yè)、人才培養(yǎng)和國(guó)際化戰(zhàn)略等核心方面位居亞洲領(lǐng)導(dǎo)地位,成就卓越,得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

　　QS全球教育集團(tuán)成立于1990年,每年會(huì)定期發(fā)布“QS世界大學(xué)排名”等多項(xiàng)與高等教育相關(guān)的排名�！癚S世界大學(xué)排名”與“泰晤士高等教育世界大學(xué)排名”及“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”被認(rèn)為是世界三大具有影響力的全球性大學(xué)排名。

　　全球高等教育分析機(jī)構(gòu)QS全球教育集團(tuán)14日發(fā)布版《QS亞洲大學(xué)排名》。新加坡國(guó)立大學(xué)仍居首位，香港大學(xué)第二，南洋理工大學(xué)第三。清華大學(xué)是中國(guó)大陸排名最高的學(xué)府，在亞洲20強(qiáng)大學(xué)中進(jìn)步最大，上升至亞洲區(qū)第5名，北京大學(xué)排名第9。

　　中國(guó)在該亞洲排名中占據(jù)統(tǒng)治地位，共有124所學(xué)府進(jìn)入亞洲前350。其中，中國(guó)大陸82所，香港7所，臺(tái)灣34所，澳門1所。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)位居第二的日本(74所)和第三的韓國(guó)(54所)。

　　在上榜82所大陸高校中，有26所進(jìn)入亞洲百?gòu)?qiáng)。其中，清華大學(xué)(第5)上升六位，北京大學(xué)(第9)下降兩位。復(fù)旦大學(xué)(第11位)已臨亞洲前十，上升5位。上海交通大學(xué)(第24)上升4位。武漢大學(xué)(第44)表現(xiàn)搶眼，上升14個(gè)名次后入駐亞洲前50，排名第44位。

　　82 所進(jìn)入亞洲350強(qiáng)的中國(guó)大陸院校，分布在20個(gè)省和直轄市。其中北京有22所入選，在所有省份和直轄市中最多，上海其次共有10所。江蘇第三9所入選。陜西6所，湖北5所，廣東4所，福建、湖南、四川各有3所入選，天津、遼寧、山東、吉林、黑龍江、安徽分別有2所入選。甘肅、浙江、重慶、河南、云南也各有1所入選。

　　《QS亞洲大學(xué)排名》在去年的基礎(chǔ)上增加50所大學(xué)，對(duì)該地區(qū)的前350所大學(xué)進(jìn)行排名比較。今年新的排名在綜合考察一個(gè)大學(xué)在亞洲區(qū)的科研、教學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)、國(guó)際化、學(xué)術(shù)影響力等9個(gè)指標(biāo)的基礎(chǔ)上，新增5%的擁有博士學(xué)位教職工的指標(biāo)。