我有一個(gè)鉛筆盒，是媽媽出差時(shí)給我買(mǎi)的，我很喜歡它。

鉛筆盒身穿一身淺綠色的外衣，上面是小兔拔蘿卜的圖案，四周還點(diǎn)綴著翠綠的小草，粉紅的小花，顯得格外漂亮。

打開(kāi)鉛筆盒，里面是一座三層小樓，第一層住著鋼筆爸爸和修正筆媽媽，第二層住著中性筆大哥和鉛筆姐姐，第三層住著橡皮弟弟和直尺小妹。它們一家人相處地非常和睦。

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆爸爸就自告奮勇地說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”在它的幫助下，我的作業(yè)寫(xiě)得既漂亮又整潔。但是我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，修正筆媽媽連忙出來(lái)安慰我：“不要緊，我來(lái)幫你吧，不過(guò)以后要用心��！”我接著消去了錯(cuò)字，又補(bǔ)上了正確的字，修正筆媽媽好像非常高興。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們畫(huà)一條直線，而我畫(huà)的歪歪扭扭，亂七八糟，這時(shí)，直尺小妹趕快出來(lái)給我?guī)兔�，在她的幫助下，我�?huà)的又直又好，老師都夸獎(jiǎng)我了。

我愛(ài)我的文具盒，我時(shí)時(shí)刻刻都離不了它，它不愧是文具們溫馨的家。

全文采用想象的手法，描繪了“文具之家”和睦相處的情形。這篇作文給人一種眼前一亮、欣喜驚奇的感覺(jué)，小作者獨(dú)特的思維以及流暢的文筆都吸引著我們讀者，很不錯(cuò)。