自第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人按照縣、鎮(zhèn)活動(dòng)總體安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛征求群眾意見(jiàn)，對(duì)照提出的三嚴(yán)三實(shí)，結(jié)合“四風(fēng)”行動(dòng)，我認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題�，F(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、 自身存在的突出問(wèn)題。

　　1、學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。表現(xiàn)在：為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，用到時(shí)才學(xué)習(xí)。

　　2、工作的主動(dòng)性差，工作效率低。

　　3、工作有時(shí)存在得過(guò)且過(guò)，犯有冷熱病。缺乏爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)。

　　4、工作方法少，工作方式缺乏藝術(shù)性。處理群眾反映的問(wèn)題不能得心應(yīng)手，總感力不從心。

　　5、作為組織委員，工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)少，為黨委政府提供決策建議不夠。

　　6、有時(shí)不能嚴(yán)格要求自已，不注意自已的形象，說(shuō)話隨意性大。

　　7、深入基層少，不能與群眾打成一片。

　　二、問(wèn)題產(chǎn)生的根源。

　　三、 整改措施

　　針對(duì)以上問(wèn)題，本人通過(guò)認(rèn)真反思，對(duì)照提出的“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿、沈浩精神，本人應(yīng)從以下幾個(gè)方面認(rèn)真整改：

　　1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性和自覺(jué)性。向書(shū)本學(xué)、實(shí)踐學(xué)、他人學(xué)。多學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件、方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提升自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

　　2、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，加快工作節(jié)奏，做事要雷利風(fēng)行、不拖拉、不敷衍塞責(zé)。

　　3、要增強(qiáng)爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)。工作既要有熱情又要有激情，更要以良好的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中去。

　　4、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐中積累工作經(jīng)驗(yàn)。

　　5、積極圍繞上級(jí)和鎮(zhèn)黨委政府中心工作。盡量為領(lǐng)導(dǎo)提針對(duì)性的建議。遇事要向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示、多匯報(bào)，以爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

　　6、對(duì)自已要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。少說(shuō)多做。堅(jiān)持原則，做到不

該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的堅(jiān)決不做，自覺(jué)維護(hù)黨委政府的權(quán)威和班子的團(tuán)結(jié)。

　　7、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。多深入群眾，力所能及地把群眾反映的問(wèn)題辦實(shí)辦好。

　　總之，今后要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿、沈浩為鏡子，找差距，找不足，嚴(yán)格要求自已，彌補(bǔ)不足，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力做一名人民群眾滿意的公仆。