一、甘肅醫(yī)學院甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上甘肅醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要405分，對應(yīng)的最低錄取位次為52636名，招生錄取人數(shù)為1100人;

2、2022年甘肅高考理科類考生上甘肅醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要339分，對應(yīng)的最低錄取位次為86238名，招生錄取人數(shù)為230人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上甘肅醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要425分，對應(yīng)的最低錄取位次為53765名，招生錄取人數(shù)為970人;

4、2021年甘肅高考文科類考生上甘肅醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要461分，對應(yīng)的最低錄取位次為18042名，招生錄取人數(shù)為95人;

5、2020年甘肅高考文科類考生上甘肅醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要497分，對應(yīng)的最低錄取位次為13491名，招生錄取人數(shù)為50人;

二、甘肅醫(yī)學院在甘肅的三年的排名多少可以上

1、2022年甘肅醫(yī)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	1100	405	52636	省政府
甘肅	2022	理科	�？�	230	339	86238	省政府
甘肅	2022	文科	本二	89	452	16799	省政府

2、2021年甘肅醫(yī)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	1105	401	54136	省政府
甘肅	2021	理科	�？�	280	313	93428	省政府
甘肅	2021	文科	本二	95	461	18042	省政府

3、2020年甘肅醫(yī)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	970	425	53765	省政府
甘肅	2020	理科	專科	194	356	91068	省政府
甘肅	2020	文科	本二	50	497	13491	省政府
甘肅	2020	文科	專科	36	448	29166	省政府

甘肅醫(yī)學院寧夏錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

甘肅醫(yī)學院在重慶預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

甘肅醫(yī)學院在陜西預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

甘肅醫(yī)學院在云南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

甘肅醫(yī)學院在新疆預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

甘肅醫(yī)學院在河南預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

甘肅醫(yī)學院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

甘肅醫(yī)學院在吉林錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

甘肅醫(yī)學院在重慶高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

甘肅醫(yī)學院在湖南錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

甘肅醫(yī)學院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

甘肅醫(yī)學院的藥學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、甘肅醫(yī)學院2023年最新學校簡介

甘肅醫(yī)學院是一所具有悠久辦學歷史和優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的全日制醫(yī)學普通本科院校，前身是始建于1958年的甘肅省涼地區(qū)衛(wèi)生學校，2003年升格為涼醫(yī)學高等�？茖W校，2015年經(jīng)教育部批準升格為醫(yī)學本科院校。 學院位于鐘靈毓秀的天下道教第一名山——崆峒山東麓，涇水河畔，占地面積805畝，建筑面積22.15萬方米,固定資產(chǎn)5.6億元，現(xiàn)有30個黨政及教學科研機構(gòu)，教職工926人（含附屬醫(yī)院），現(xiàn)有全日制在校生8018人，其中本科生4938人。 學院現(xiàn)有專任教師504人，高級職稱252人（其中正高職稱63人）,具有碩士以上學位教師152人，其中博士8人。同時，學院還從北京協(xié)和醫(yī)學院、天津醫(yī)科大學等國內(nèi)知名醫(yī)學院校聘任了10名院士和50名博士為我校兼職教授，定期來校開展講學，進行學術(shù)交流。教師中有184人分別獲得“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人”、省級“教學名師”、“園丁獎”、“師德先進個人”、“師德標兵”等榮譽稱號。5年來，共承擔廳局級以上各類科研項目64項；發(fā)表學術(shù)論文658篇，核心期刊論文101篇；出版專著14部、教材131部，發(fā)明專利89項；獲省級教學成果一等獎1項，地廳級教學成果獎8項，各類科研獎勵22項。 學院現(xiàn)設(shè)有馬克思主義學院、基礎(chǔ)醫(yī)學院、公共課教學部、臨床醫(yī)學系、護理系、藥學系、中醫(yī)藥系、信息中心和皇甫謐針灸學院9個教學單位。開設(shè)有臨床醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、中藥學、康復(fù)治療學、兒科學、助產(chǎn)學8個本科專業(yè)，有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、中藥學、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學影像技術(shù)11個�？茖�業(yè)。面向全國18個�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生。其中臨床醫(yī)學、護理學、中藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)教學團隊被評為省級教學團隊；護理學、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、臨床醫(yī)學專業(yè)被評為省級專業(yè)；基礎(chǔ)護理學、病理學、人體解剖學、細胞生物學與醫(yī)學遺傳學被評為省級精品課程。基礎(chǔ)護理學、病理學、人體解剖學、醫(yī)學遺傳學、診斷學被評為省級精品資源共享課。臨床醫(yī)學和護理學被財政部列為高職高專提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)。學院教學儀器設(shè)備總值6666.87萬元，建有網(wǎng)絡(luò)檢體診斷室、護理實訓(xùn)室、數(shù)碼互動顯微鏡室、口腔實訓(xùn)室等89個現(xiàn)代化醫(yī)學實驗室及信息技術(shù)實驗室；成立了涼市皇甫謐研究院、涼市崆峒學研究院、涼市崆峒養(yǎng)生文化研究會、涼市皇甫謐隴藥研究院、甘肅醫(yī)學院中醫(yī)藥研究中心5個市級研究機構(gòu)；校圖書館館藏圖書91.96萬冊，各類中外文期刊816種。依托現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，學院還構(gòu)建了完善的文獻資源、網(wǎng)絡(luò)視頻教學、電子閱覽等網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)臺。 學院現(xiàn)有三級甲等直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院10所，省內(nèi)外教學實基地60多所，其中包括蘭大一院、蘭大二院、甘肅省人民醫(yī)院等省內(nèi)知名醫(yī)院。設(shè)有甘肅省全科醫(yī)學培訓(xùn)分中心、涼市第十一國家職業(yè)技能鑒定所。年來學院全面貫徹黨的教育方針，秉承“德育為先、育人為本、能力為重、全面發(fā)展”的辦學理念和“養(yǎng)德崇醫(yī)、見賢思齊”的校訓(xùn)，解放，轉(zhuǎn)變觀念，確立了以全日制臨床、護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)及相關(guān)醫(yī)學類本、�？平逃秊橹黧w，繼續(xù)醫(yī)學教育、成人本科教育、自學考試、鄉(xiāng)村醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)為補充的辦學格局。先后與蘭州大學，西安交通大學、天津醫(yī)科大學、天津中醫(yī)藥大學針灸學院等院校建立了幫扶合作關(guān)系，為甘肅省乃至全國培養(yǎng)了大批醫(yī)德優(yōu)良，基礎(chǔ)扎實，下得去、留得住、用得上的應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。年來，本科生報到率92%以上，畢業(yè)生就業(yè)率年均保持在91%以上，形成了“入口旺、出口暢”的良性機制。學院先后榮獲“全國衛(wèi)生文明先進單位”、“甘肅省護理專業(yè)畢業(yè)統(tǒng)考第一名”、“甘肅省紅十字會先進集體”、“省級文明校園”、“ 甘肅省招生工作先進集體”、“ 甘肅省就業(yè)工作先進集體”等國家級和省級榮譽稱號。涌現(xiàn)出了全國“孝老愛親”道德模范張曉，“最美白衣天使”陳鳳娟、牛雪蓮等先進典型，使學院在省內(nèi)乃至全國的影響力進一步增強。站在新的歷史起點，甘肅醫(yī)學院將繼續(xù)弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的學院精神，堅持人才強校戰(zhàn)略，加快內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量，努力構(gòu)建文明和諧創(chuàng)新型校園，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，開創(chuàng)學院事業(yè)發(fā)展新局面，為甘肅醫(yī)學高等教育發(fā)展和西部地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)及人民健康保障做出新的更大貢獻。