系統(tǒng)理論屬于錢學森院士倡立的系統(tǒng)科學,是研究系統(tǒng)的一般模式,結構和規(guī)律的學問,它研究各種系統(tǒng)的共同特征,用系統(tǒng)理論知識定量地描述其功能,尋求并確立適用于一切系統(tǒng)的原理、原則和模型,主要對計算機、應用數學、管理等專業(yè)的某一方向有專門研究,掌握系統(tǒng)思維方法,能夠從整體上系統(tǒng)地思考和分析問題,是具有邏輯和數學性質的一門新興的科學。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)堅持黨的四項基本原則,掌握馬克思列寧主義基本原理,愿意獻身于事業(yè),德、智、體全面發(fā)展,在系統(tǒng)科學領域和相關學科領域從事科學研究和教學的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)要求學生具備實事求是的學風、嚴謹的治學態(tài)度、扎實的系統(tǒng)理論基礎、較系統(tǒng)的專業(yè)知識、一定的系統(tǒng)理論研究和創(chuàng)新能力以及熟練的計算機技能,使他們了解學科的現狀和最新發(fā)展趨勢,并掌握一門外國語。
主干課程
電路原理、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、信號分析與處理、應用統(tǒng)計學、控制理論、現代控制理論、系統(tǒng)建模分析與仿真、系統(tǒng)理論與系統(tǒng)工程、運籌學、微機原理與接口技術、可編程控制器系統(tǒng)等。
1.具有較扎實的數學、物理等自然科學的基礎知識,較好的人文社會科學、管理科學基礎和外語綜合能力;
2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識,主要包括控制理論、大系統(tǒng)理論、管理科學、計算機網絡技術等;
3.具有一定的文獻檢索與閱讀能力,能夠了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢;
4.獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)設計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練;
5.具有較強的工作適應能力,具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力。
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