作文格式簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)吧：

　　第一段用三句排比(前兩句是比喻，最后一句點(diǎn)題)，要長(zhǎng)，長(zhǎng)到單句即可跨行。

　　第二段用句式 A (這個(gè)不需要用技巧，越簡(jiǎn)單越好，能一眼看出你扣題了就行)點(diǎn)題。

　　中間是三個(gè)例子(每段七句。每個(gè)例子的第一句都用句式 B 形成氣勢(shì)，之后用三句話講完故事，用兩句話點(diǎn)評(píng)一下，每個(gè)例子最后一個(gè)句子都用句式 C 點(diǎn)一下題)(我在后期慣把第一句的句式 B 單獨(dú)抽出來(lái)作為一段，這樣就是每個(gè)例子兩段)。

　　倒數(shù)二三段用一個(gè)魯迅式對(duì)偶(見(jiàn)后文)，出句和對(duì)句各占一段，要長(zhǎng)，長(zhǎng)到單句即可跨行。

　　最后一段再用句式 A 點(diǎn)題(可以直接用第二段那句)。

　　所以我寫(xiě)作文一直跟填詞一樣……

　　接下來(lái)就直接貼我在豆瓣上的一篇日記里的內(nèi)容了，全文可見(jiàn) 關(guān)于高考的一些心得體會(huì)：

　　寫(xiě)文章其實(shí)并不是靠文采的，不過(guò)現(xiàn)在批改作文時(shí)文采好肯定要占便宜。

　　關(guān)于文采，介紹個(gè)邪惡的小竅門(mén)吧。多背些古詩(shī)文，不要太常見(jiàn)的，比如納蘭性德肯定不行，晏幾道就還可以，然后抓住其中一些很美的意象，改寫(xiě)成現(xiàn)代文。筆者已經(jīng)有意在本文開(kāi)頭幾句(日記中的開(kāi)頭幾句是「秋雁飛日，白露下時(shí)，遠(yuǎn)山低眉，長(zhǎng)河韜映」)中運(yùn)用了這個(gè)竅門(mén)(好吧我基本都用的江淹寫(xiě)的賦)，不過(guò)這只是個(gè)初步的例子，實(shí)際運(yùn)用還需要精心的打磨，加入一些其他的技巧。如果有同學(xué)不能做到考場(chǎng)上即興寫(xiě)出來(lái)，也可以事先寫(xiě)好，寫(xiě)作文時(shí)看情況使用。下面附送我的一個(gè)段落用來(lái)參考：

　　一支竹杖，一雙芒鞋，便能走出一條豪邁瀟灑的人生之路，

　　一雙冷眼，一柄寸管，便能寫(xiě)出一部懷金悼玉的曠世奇書(shū)。

　　關(guān)于句式，魯迅式的對(duì)偶句完爆各種單純的沒(méi)有其它技巧的排比。(疊字啊、用相同的數(shù)字串起來(lái)啊什么的最有愛(ài)了)

　　關(guān)于引用，那種加引號(hào)的連續(xù)引幾個(gè)的引用已經(jīng)被玩濫了，直接改成現(xiàn)代文當(dāng)成自己寫(xiě)的吧。除了不用引號(hào)，書(shū)名號(hào)也少用。你寫(xiě)「懷金悼玉」老師才真相信你看過(guò)，你寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》感覺(jué)就不一樣了。

　　背后的故事：

　　作為一名文藝青年，自己一直很反感八股文式的寫(xiě)作，寫(xiě)作文不扣題是我最大的毛病。后來(lái)跟老師交流后，覺(jué)得為了考上北大忍忍也沒(méi)什么。然后就買(mǎi)了兩年的高考滿分作文集，并在網(wǎng)上找了一堆八股文(不是比喻，就是古代的八股文)來(lái)研究，從此寫(xiě)作文就變成了填詞。

　　后來(lái)老師把我的作文當(dāng)范文念的時(shí)候，全班都會(huì)期待聽(tīng)到我怎么寫(xiě)第一個(gè)例子，因?yàn)榇蠹抑�道第一個(gè)例子幾乎一直都是袁隆。這不是因?yàn)槲艺也坏狡渌�素材，只是我想順筆諷刺一下現(xiàn)在的高中作文是多么的沒(méi)有新意。淡泊名利、心懷天下、不畏權(quán)威、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、創(chuàng)新、善良……無(wú)非是這些東西，袁隆老先生全都符合，就用這個(gè)素材就足夠了。

　　高考的時(shí)候，我卻沒(méi)有用袁隆，而是寫(xiě)了以前都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的東西�？吹秸Z(yǔ)文作文的題目，《總有一種期待》，我笑了，挺好的，開(kāi)放式的題目。我略想了想，就寫(xiě)下了我的期待，期待中國(guó)能夠?qū)せ貍鹘y(tǒng)文化，使傳統(tǒng)文化重新成為主流，期待人們不再盲目地去追尋一些所謂時(shí)髦的東西，期待傳統(tǒng)文化再次大放異彩……