新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的華南農業(yè)大學生物技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年華南農業(yè)大學生物技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、華南農業(yè)大學生物技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年華南農業(yè)大學招生辦官方公布的生物技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道華南農業(yè)大學生物技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河南省份2019年的華南農業(yè)大學生物科學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是567分，對應的最低錄取位次在37129名；

2、在廣東省份2019年的華南農業(yè)大學生物科學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是513分，對應的最低錄取位次在58035名；

3、在貴州省份2020年的華南農業(yè)大學生物科學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是513分，對應的最低錄取位次在29049名；

4、在云南省份2020年的華南農業(yè)大學生物科學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是571分，對應的最低錄取位次在20197名；

5、在浙江省份2022年的華南農業(yè)大學生物技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是617分，對應的最低錄取位次在30647名；

6、在新疆省份2022年的華南農業(yè)大學生物技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是461分，對應的最低錄取位次在8606名；

二、華南農業(yè)大學生物技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含生物科學、生物技術專業(yè)；第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	河北	理科	-	571	32398
2	(包含專業(yè)生物科學、生物技術)生物科學類專業(yè)	2020	山西	理科	-	557	23233
3	(包含專業(yè)：生物科學、生物技術)生物科學類專業(yè)	2019	山西	理科	-	526	23348
4	(辦學地點校本部)(收費標準6853元/年)(第四學期專業(yè)分流。包含專業(yè)生物科學、生物技術)(學制四年)生物科學類專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	540	9805
5	(辦學地點：校本部)(第七學期專業(yè)分流。包含專業(yè)：生物科學、生物技術)生物科學類專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	538	12731
6	(生物科學、生物技術)(第四學期專業(yè)分流)(語種不限)生物科學類專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	537	27925
7	(生物科學、生物技術)(第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	564	19809
8	(生物科學、生物技術)(第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	560	12353
9	生物科學類專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	363	47816
10	生物科學類專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	361	40175
11	(含生物科學、生物技術專業(yè)。第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化	613	33909
12	(含生物科學、生物技術專業(yè)。第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	624	25571
13	(6853元/年；含生物科學、生物技術；第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	安徽	理科	-	588	28602
14	(含生物科學、生物技術；第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	安徽	理科	-	556	29803
15	(生物科學、生物技術)(第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	江西	理科	-	572	22628
16	(生物科學生物技術)生物科學類專業(yè)	2019	江西	理科	-	561	20075
17	(生物科學、生物技術)(第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化	592	32923
18	(6853元/年；包含專業(yè)生物科學、生物技術；辦學地點校本部；第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	河南	理科	-	605	39525
19	(包含專業(yè)：生物科學、生物技術；第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	河南	理科	-	567	37129
20	(含生物科學、生物技術)(第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	湖北	理科	-	587	21037
21	(生物科學、生物技術)(第三學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	湖北	理科	-	563	23195
22	(含生物科學、生物技術；第四學期專業(yè)分流；收費6853元/年)生物科學類專業(yè)	2020	湖南	理科	-	589	20333
23	(含生物科學、生物技術專業(yè)；第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	湖南	理科	-	563	19882
24	(含生物科學、生物技術專業(yè)第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	廣東	理科	-	560	45988
25	(含生物科學、生物技術專業(yè)第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	廣東	理科	-	535	68563
26	(含生物科學、生物技術專業(yè)；第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	廣東	理科	-	532	41992
27	(含生物科學、生物技術專業(yè)；具體專業(yè)分流情況請查看學校網(wǎng)站)生物科學類專業(yè)	2019	廣東	理科	-	513	58035
28	(理工類，4年，6853元/年，包含專業(yè)生物科學、生物技術，第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	廣西	理科	-	548	20491
29	(包含專業(yè)：生物科學、生物技術，第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	廣西	理科	-	564	16621
30	(生物科學、生物技術；第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	海南	綜合	物 或 化	606	8565
31	(生物科學、生物技術；第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	海南	理科	-	639	5770
32	(第四學期專業(yè)分流。包含專業(yè)生物科學、生物技術)生物科學類專業(yè)	2020	重慶	理科	-	534	26909
33	(第七學期專業(yè)分流包含專業(yè)：生物科學、生物技術)生物科學類專業(yè)	2019	重慶	理科	-	551	27500
34	(包含專業(yè)：生物科學、生物技術)(專業(yè)備注：第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	四川	理科	-	571	45460
35	(包含專業(yè)：生物科學、生物技術)(專業(yè)備注：第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	四川	理科	-	613	25626
36	(生物科學、生物技術)(第四學期專業(yè)分流)(五山路483號)(語種不限)生物科學類專業(yè)	2020	貴州	理科	-	513	29049
37	(生物科學、生物技術)(第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	貴州	理科	-	527	19836
38	(生物科學、生物技術)第四學期專業(yè)分流生物科學類專業(yè)	2020	云南	理科	-	571	20197
39	(生物科學、生物技術第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	云南	理科	-	575	17965
40	(生物科學、生物技術)(第四學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	508	16533
41	(生物科學、生物技術)(第七學期專業(yè)分流)生物科學類專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	518	16696
42	(生物科學、生物技術)生物科學類專業(yè)	2020	新疆	理科	-	481	10282
43	(生物科學生物技術)生物科學類專業(yè)	2019	新疆	理科	-	497	10126
44	生物技術專業(yè)	2021	河北	物理	物理+(化學或生物)	577	25118
45	生物技術專業(yè)	2022	河北	物理	物理+(化學或生物)	574	22729
46	生物技術專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+(化或生)	553	23807
47	生物技術專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+(化或生)	570	18051
48	生物技術專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化	596	45808
49	生物技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	617	30647
50	(6853元/年)生物技術專業(yè)	2021	安徽	理科	-	552	38929
51	(6853元/年)生物技術專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
52	生物技術專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
53	(6853元/年)生物技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
54	生物技術專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+(化學或生物)	571	25655
55	生物技術專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+(化學或生物)	-	-
56	(地方專項)生物技術專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	539	82038
57	生物技術專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	570	48433
58	不招色盲色弱,住宿費:1200～1500元/學年,辦學地點:校本部生物技術專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	544	78890
59	不招色盲色弱,住宿費:1200～1500元/學年,辦學地點:校本部生物技術專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	578	39968
60	生物技術專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+(化學或生物)	571	26460
61	生物技術專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+(化學或生物)	552	19547
62	生物技術專業(yè)	2021	四川	理科	-	593	24441
63	生物技術專業(yè)	2022	四川	理科	-	579	30121
64	生物技術專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	476	21035
65	生物技術專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
66	生物技術專業(yè)	2021	新疆	理科	-	461	10435
67	生物技術專業(yè)	2022	新疆	理科	-	461	8606

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三、華南農業(yè)大學師資和院系介紹

華南農業(yè)大學是全國重點大學,廣東省和農業(yè)部共建的“211工程”大學,廣東省高水大學重點建設高校。校園坐落在素有“花城”美譽的廣州市，土地總面積8199畝，其中天河五山校部4395畝，增城教學科研基地3804畝。學校建筑總面積139萬方米。自然景色與人文景觀交相輝映，形成了“五湖四海一片林的紫荊校園”。學校悠久的辦學歷史可追溯至始創(chuàng)于1909年的廣東全省農事試驗場暨附設農業(yè)講所。1952年，在全國高校院系調整時，由中山大學農學院、嶺南大學農學院和廣西大學農學院畜牧獸醫(yī)系及病蟲害系的一部分合并成立華南農學院，隸屬農業(yè)部主管；毛澤東主席親筆題寫了校名。1984年，更名為華南農業(yè)大學。2000年國家深化高校管理體制改革，學校由農業(yè)部劃歸廣東省主管。2004年12月在教育部本科教學工作水評估中被評為優(yōu)秀。學校現(xiàn)任黨委書記王斌偉，校長劉雅紅。在百余年的辦學歷程中，學校形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)、鮮明的辦學和“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的校風，建立了研究生教育、本科教育和繼續(xù)教育多層次多形式的辦學體系。學校學科門類齊全，有102個本科專業(yè)，12個博士學位授權一級學科，1個博士專業(yè)學位類別，28個碩士學位授權一級學科，15個碩士專業(yè)學位類別；有農業(yè)昆蟲與害蟲防治、作物遺傳育種、農業(yè)經(jīng)濟管理、果樹學和預防獸醫(yī)學5個國家重點學科，農業(yè)機械化工程1個國家重點（培育）學科，24個省、部級重點學科（含5個農業(yè)部重點學科，13個廣東省一級重點學科，4個廣東省二級重點學科和2個國家林業(yè)局重點學科），8個廣東省“沖一流、補短板、強”提升計劃重點建設學科。植物學與動物學1個學科進入ESI全球排名前1‰；植物學與動物學、化學、農業(yè)科學、材料科學、微生物學、生物學與生物化學、環(huán)境科學與生態(tài)學、工程學、藥理學與毒理學（按被引次數(shù)排序）9個學科進入ESI全球排名前1%。學校師資力量雄厚�，F(xiàn)有教職工3386人，其中專任教師2325人（正高級482人，副高級872人）；博士生導師309人，學術型碩士生導師854人，專業(yè)型碩士生導師1235人；院士3人，國家級人才55人，省級人才107人；國家級教學名師/特支計劃教學名師4人，國家級教學團隊4個。學校致力于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。學校設有25個學院（部），現(xiàn)有在校生4.8萬余人（含留學生），其中本科生3.8萬余人，研究生1萬余人。有國家級精品（含雙語）課程13門、精品視頻公開課2門、精品資源共享課6門、精品在線開放課程1門，國家級一流本科課程18門；國家級一流本科專業(yè)建設點22個、國家級專業(yè)12個、專業(yè)綜合改革試點2個、卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)8個；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個；國家級實驗教學示范中心4個；國家級大學生校外實踐教育基地（含農科