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大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底,本文高考升學網(wǎng)小編整理了安順學院轉專業(yè)的一些條件和要求,以下整理來自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!

第一條為維護我校正常的教育教學秩序,保證學生學籍管理的嚴肅性,充分發(fā)揮學生的專業(yè)特長,調(diào)動學生學習的自主性,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《安順學院學生學籍管理辦法》,結合我校實際,制定本辦法。
第二條學生一般應在被錄取的專業(yè)完成學業(yè)。
第三條學生在校學習期間有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)更能發(fā)揮其特長的;
(二)入學后因患某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定二級甲等以上醫(yī)院檢查證明,不能在原專業(yè)學習,但尚能在轉入新專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習的;
(四)休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生,因自身情況需要轉專業(yè)的,或對應年級無原就讀專業(yè)的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的;
第四條學生有下列情況之一的,不得轉專業(yè):
(一)錄取總分低于擬轉入專業(yè)當年錄取線的(在擬轉入專業(yè)領域有較突出專長的,經(jīng)學校批準可適當放寬);
(二)當年我校未在學生生源省份招生的擬轉專業(yè)學生,其高考總分低于擬轉入專業(yè)當年錄取總分均分以下的;
(三)由?妻D入本科的;
(四)招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的;
(五)以特殊招生形式錄。ㄈ鐚I尽㈩A科直升本科等),國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的;
(六)應予退學的;
(七)入學時間超過兩學期的;
(八)學生在停學保留學籍、休學期間的;
(九)在讀期間受到嚴重警告或其以上處分的;
(十)無正當理由的。
第五條符合本規(guī)定第二條的學生轉專業(yè)應通過原專業(yè)第一學期全部課程考核合格,本科學生成績均績點應達到2分以上(百分制70分以上)、?茖W生各門課程均分在70分以上的,可以申請轉專業(yè)。
第六條學生轉專業(yè)的辦理程序
(一)每年4月,需轉專業(yè)的學生向所在學院提交書面申請,并填寫申請表,經(jīng)所在學院按相關條件及要求對申請轉專業(yè)的學生進行全面初審,初審合格后報送教務處。
(二)每年5月,教務處會同學生處、招就處對所有申請轉專業(yè)的學生按相關條件及要求審核后,并通知擬轉入專業(yè)學院對符合條件的學生進行“專業(yè)綜合知識”考核及面試(需6名以上專業(yè)教師參加),擬轉入專業(yè)學院將考核結果及考核方案交教務處。
(三)每年6月,教務處、擬轉入專業(yè)學院按照擬轉入專業(yè)該年級現(xiàn)有學生數(shù)的5%擇優(yōu)錄。ㄐ輰W創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生優(yōu)先錄。┐_定轉專業(yè)學生名單,報學校校長辦公會審批,并將同意轉專業(yè)學生名單向全校公布。
第七條學生轉專業(yè)的考核內(nèi)容及方式
(一)考核內(nèi)容:以專業(yè)綜合知識為主不少于三門課程。特殊專業(yè)可由各專業(yè)學院根據(jù)自身專業(yè)特點確定考核內(nèi)容。
(二)考核方式:筆試與面試相結合
第八條學生轉專業(yè)后的學籍管理
(一)學生轉專業(yè)后,必須按轉入專業(yè)教學計劃規(guī)定修完全部課程。如學生在原專業(yè)所修課程(教育教學環(huán)節(jié))與轉入專業(yè)課程(教育教學環(huán)節(jié))相,經(jīng)轉入專業(yè)學院認定可作為成績與學分記載。
(二)學生轉專業(yè),根據(jù)對其專業(yè)綜合知識考核成績決定轉入對應年級或下一年級。對新專業(yè)第一學年未修的課程(教育教學環(huán)節(jié))必須在轉入專業(yè)的第一學年內(nèi)修完并參加考核,考核不合格按重修處理。
第九條轉專業(yè)工作在公開、公、公正的原則下進行,并執(zhí)行公示制度。
第十條本辦法解釋權在教務處。
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 科類 | 學位授予門類 |
| 漢語言文學 | 四 | 文史類 | 文學 |
| 歷史學 | 四 | 文史類 | 歷史學 |
| 秘書學 | 四 | 文史類 | 文學 |
| 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 四 | 文史類 | 管理學 |
| 理工類 | |||
| 物流工程 | 四 | 理工類 | 管理學 |
| 政治教育 | 四 | 文史類 | 法學 |
| 社會工作 | 四 | 文史類 | 法學 |
| 城市管理 | 四 | 文史類 | 管理學 |
| 理工類 | |||
| 特殊教育 | 四 | 文史類 | 教育學 |
| 理工類 | |||
| 教育康復學 | 四 | 文史類 | 教育學 |
| 理工類 | |||
| 應用心理學 | 四 | 文史類 | 理學 |
| 理工類 | |||
| 學前教育 | 四 | 文史類 | 教育學 |
| 理工類 | |||
| 體育教育 | 四 | 體育文 | 教育學 |
| 體育理 | |||
| 社會體育指導與管理 | 四 | 體育文 | 教育學 |
| 體育理 | |||
| 英語 | 四 | 文史類 | 文學 |
| 理工類 | |||
| 日語 | 四 | 文史類 | 文學 |
| 理工類 | |||
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 科類 | 學位授予門類 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 | 四 | 理工類 | 理學 |
| 物理學 | 四 | 理工類 | 理學 |
| 化學 | 四 | 理工類 | 理學 |
| 化學工程與工藝 | 四 | 理工類 | 工學 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 四 | 理工類 | 工學 |
| 計算機科學與技術(北京中關村軟件園合辦班) | 四 | 理工類 | 理學 |
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(北京中關村軟件園合辦班) | 四 | 理工類 | 工學 |
| 電子信息工程 | 四 | 理工類 | 工學 |
| 飛行器制造工程 | 四 | 理工類 | 工學 |
| 地理信息科學 | 四 | 文史類 | 理學 |
| 理工類 | |||
| 環(huán)境工程 | 四 | 理工類 | 工學 |
| 土地資源管理 | 四 | 文史類 | 理學 |
| 理工類 | |||
| 生物科學 | 四 | 理工類 | 理學 |
| 農(nóng)學 | 四 | 理工類 | 農(nóng)學 |
| 設施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 四 | 理工類 | 農(nóng)學 |
| 旅游管理 | 四 | 文史類 | 管理學 |
| 理工類 | |||
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 四 | 文史類 | 管理學 |
| 理工類 | |||
| 中國共產(chǎn)黨歷史 | 四 | 文史類 | 法學 |
| 音樂學 | 四 | 藝術綜合 | 藝術學 |
| 美術學 | 四 | 藝術綜合 | 藝術學 |
| 藝術設計學 | 四 | 藝術綜合 | 藝術學 |
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