2023年河北環(huán)境工程學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，以下是河北環(huán)境工程學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線，僅供參考。

一、河北環(huán)境工程學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線

一、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院多少分能考上

1、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院在廣東歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為495分，對應(yīng)的錄取位次為44817;

2、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為473分，對應(yīng)的錄取位次為132680;

3、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為464分，對應(yīng)的錄取位次為134859;

4、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院在湖南物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為452分，對應(yīng)的錄取位次為122110;

5、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441分，對應(yīng)的錄取位次為292306;

二、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院多少分能考上

1、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院在天津綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為509分，對應(yīng)的錄取位次為31585;

2、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院在湖南物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為492分，對應(yīng)的錄取位次為89325;

3、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為468分，對應(yīng)的錄取位次為117776;

4、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為460分，對應(yīng)的錄取位次為124517;

5、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為458分，對應(yīng)的錄取位次為77137;

三、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院多少分能考上

1、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為519分，對應(yīng)的錄取位次為34524;

2、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院(B)在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為488分，對應(yīng)的錄取位次為20027;

3、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院在河北文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為467分，對應(yīng)的錄取位次為57632;

4、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院(B)在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為466分，對應(yīng)的錄取位次為79288;

5、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院在江蘇文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為314分，對應(yīng)的錄取位次為37394;

二、河北環(huán)境工程學(xué)院簡介

河北環(huán)境工程學(xué)院坐落在氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美的避暑圣地河北省秦皇島市北戴河區(qū)。學(xué)校前身中國環(huán)境管理干部學(xué)院被社會譽為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍校”、環(huán)保人才的“綠色搖籃”，是1981年經(jīng)國家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護部批準(zhǔn)、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護專業(yè)人才為主的高等學(xué)校，是我國最早開展生態(tài)環(huán)境教育的高校之一，是目前全國唯一一所以生態(tài)環(huán)境教育為辦學(xué)的全日制普通應(yīng)用型、技術(shù)技能型本科大學(xué)，是河北省人民政府和生態(tài)環(huán)境部共建高校，是河北省第二批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校，是中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”首批試點高校，是中美產(chǎn)教融合+高水應(yīng)用型高校建設(shè)第三批建設(shè)高校。原全國人大環(huán)資委主任曲格教授和中國氣候變化事務(wù)特使、原國家發(fā)改委副主任解振華先生曾先后兼任院長。建校41年，學(xué)校在中國生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的各個歷史階段都發(fā)揮了重要作用，辦學(xué)歷史見證了我國生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展歷程。

現(xiàn)有全日制本、專科在校生一萬余人。設(shè)有環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境藝術(shù)系、經(jīng)濟與管理系、信息工程系、人文社科系、體育系、馬列主義理論教學(xué)部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部等11個教學(xué)單位；設(shè)有環(huán)境教育研究所等11個研究所。學(xué)校構(gòu)建了“環(huán)境科學(xué)與工程類”“環(huán)境保護支撐類”“環(huán)境人文藝術(shù)教育類”三大專業(yè)群，形成了“環(huán)境類專業(yè)齊全強勢、非環(huán)境類專業(yè)優(yōu)勢”的專業(yè)建設(shè)格局。設(shè)有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等24個本科專業(yè)，�？茖�業(yè)48個，其中環(huán)境類本�？茖�業(yè)20個，涵蓋了環(huán)境保護工作的各個領(lǐng)域和環(huán)境保護工作的全過程�！碍h(huán)境管理專業(yè)”“環(huán)境監(jiān)察專業(yè)”“生態(tài)保護專業(yè)”是學(xué)校的首創(chuàng)專業(yè)，具有深厚的辦學(xué)底蘊和廣泛的影響。先后建成了2門國家級精品資源共享課程、2門國家級精品課、1門省級精品資源共享課程、4門省級精品在線開放課程、10門省級精品課、3個省級示范專業(yè)、2個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊和2個中央財政支持的實實訓(xùn)基地。

學(xué)校現(xiàn)有教職工561人，其中：專任教師476人，專任教師中具有高級職稱教師196人，具有博士學(xué)位教師65人，具有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的90%。教師中有河北省教學(xué)名師3名，河北省青年拔尖人才1人，入選河北省“三三三”人才第二層次、第三層次20人，獲得省、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵等榮譽稱號40人，省、市級優(yōu)秀專家、專業(yè)技術(shù)拔尖人才4名，20名教師被西北農(nóng)林科技大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱體育學(xué)院、河北大學(xué)、燕山大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等知名大學(xué)聘為博士、碩士研究生導(dǎo)師。

學(xué)�？傉嫉�713畝，現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值1億元，印本圖書84萬冊。擁有數(shù)量充足、設(shè)備完善、環(huán)境仿真的校內(nèi)外實實訓(xùn)室（基地），其中“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)實訓(xùn)基地”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)基地”為中央財政支持的國家實實訓(xùn)基地，“電子廢水處理技術(shù)實驗室”是與富士康科技集團合作建立的實驗室，特別是在學(xué)校建設(shè)的中國與荷蘭政府合作項目、由荷蘭政府資助的水處理技術(shù)實驗室——中荷水處理示范研究培訓(xùn)中心已成為中外合作典范。

建校41年，學(xué)校在省委省政府和生態(tài)環(huán)境部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，始終不渝為生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，形成了鮮明的生態(tài)環(huán)境教育，在環(huán)保系統(tǒng)崗位培訓(xùn)、環(huán)境專業(yè)成人教育、普通高等教育中取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校是生態(tài)環(huán)境部全國5個環(huán)保培訓(xùn)基地之一，有6千余名地（市）、縣級環(huán)保局長在學(xué)校接受了崗位培訓(xùn)，3萬余名環(huán)保在職干部在學(xué)校接受了繼續(xù)教育；累計為社會培養(yǎng)本�？飘厴I(yè)生3萬余人，畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上，畢業(yè)生以“高度的敬業(yè)精神、過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)、較強的責(zé)任意識和良好的團隊協(xié)作精神”受到用人單位的廣泛認(rèn)可和媒體高度關(guān)注。

學(xué)校建立起了“以科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化為主體”的科技服務(wù)體系。學(xué)校編寫了我國第一部環(huán)保大型工具書《環(huán)境保護通論》和第一套環(huán)境管理專業(yè)系列教材、第一套環(huán)保局長崗位系列教材。教師主持國家級、省部級科研課題、教改項目230余項；獲得省部級以上科研和教學(xué)成果獎15項；在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文千余篇；獲得專利200余項；完成咨詢報告100余項；出版學(xué)術(shù)著作、教材100多部，其中90%以上為環(huán)境類教材，20多種教材被列入國家規(guī)劃教材，《環(huán)境經(jīng)濟學(xué)》被評為“2008年度普通高等教育精品教材”。學(xué)校建有“河北省農(nóng)業(yè)生態(tài)安全重點實驗室”“河北省河道水質(zhì)凈化重點實驗室”“河北省生活垃圾分類處理與資源化利用教育基地”等3個省級科研臺。秦皇島市水質(zhì)保障專家服務(wù)團隊為秦皇島市13條河流水質(zhì)保障和入海河流、海水水質(zhì)達標(biāo)保障提供智力支持�！兜驮�矸石山快速治理與覆綠模式及工程應(yīng)用》被中國煤炭工業(yè)協(xié)會評定為國際先進水并獲得年度科技進步二等獎。

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