通過活動范圍由小團體,擴大到大集體,使同學們意識到保護環(huán)境的重要性。使同學們意識到,保護環(huán)境應從小做起,從身邊的小事做起。將環(huán)保信息,以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。
一、參賽對象與組隊
參賽對象為高一年段共6班級,每班9人,其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點
xx年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知),多媒體教室。
三、競賽辦法
(一)競賽內容
環(huán)保知識題綱
(二)競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
(三)競賽答題形式
競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。
(四)評分方法
1、要求和原則:答對的給分,答錯(不答)的扣除相應分數。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答(讓答)題,每題為10分。
4、問答題,根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
(五)評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團,負責競賽時的評判工作。
(六)競賽方式
決出第一名1名,第二名2名,第三名3名。(如遇分數相同則并列)
四、獎勵辦法
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蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保知識進學校”活動
日,臨澤縣蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保知識進學校”活動。圍繞環(huán)境保護形勢和生活中常見的環(huán)境問題,邀請專業(yè)技術人員現(xiàn)場向學生講授多媒體演示環(huán)保課、講解環(huán)?破罩R,并且發(fā)放了《環(huán)保知識手冊》、《農村環(huán)保知識手冊》等書籍、報刊。活動的開展提高了師生們合理利用資源、保護環(huán)境的自覺性,為培養(yǎng)學生們的環(huán)境意識起到了積極的作用。
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