吉林司法警官職業(yè)學院新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

更新：2023-09-17 19:19:43 高考升學網(wǎng)

高考已經(jīng)進去尾聲，又到了一年一度的新生入學季，作為吉林司法警官職業(yè)學院新生的你，是否也對即將到來的吉林司法警官職業(yè)學院住宿生活感到既期待又緊張呢？本文小編給大家整理了吉林司法警官職業(yè)學院的新生宿舍條件等相關內(nèi)容，僅供參考。

一、吉林司法警官職業(yè)學院新生宿舍條件幾人間

6人間

二、吉林司法警官職業(yè)學院校區(qū)介紹

吉林司法警官職業(yè)學院（部頒代碼12901）是省政府批準、教育部核準備案的普通警察類高職院校，學院前身是吉林司法警官學院（由吉林省司法學校和吉林省勞改工作人民警察學校合并而成），具有二十多年獨立舉辦高中后普通中專教育的歷史和十余年聯(lián)辦成人本、專科教育的經(jīng)驗。在省委、省政府及有關部門的親切關懷下，在上級主管部門的正確領導下，幾代警院人風雨兼程四十余年，學院由小到大，發(fā)展迅速。今天的學院已經(jīng)發(fā)展成為一所以培養(yǎng)基層監(jiān)獄、戒毒人民警察、人民法院和人民檢察院的司法警察和書記官為主，同時積極為安全防范行業(yè)和社會相關部門培養(yǎng)具有高素質、應用型法律專業(yè)人才的高等法律職業(yè)院校。

學院位于長春市合隆經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，其中教育用地33萬方米，總建筑面積9.17萬方米。主要有現(xiàn)代化的教學樓，設施先進的射擊館、警事體育訓練場館，具有標準化跑道的運動場，整齊劃一的學生公寓，寬敞明亮的學生食堂，內(nèi)容豐富的教輔樓（圖書館）、培訓中心等，校園二期建設工程已竣工。嶄新的校園能容納6000名全日制大學生和承擔全省每年2000多名司法干警的培訓，是培育司法警官的搖籃。

學院辦學目標定位是：省內(nèi)獨特、東北一流、國內(nèi)有影響的司法警官職業(yè)院校。

學院人才培養(yǎng)定位是：培養(yǎng)品德、知識與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)素質和應用能力強的高等應用型法律人才。

學院辦學形式定位是：學歷教育與職業(yè)教育并重，學校與行業(yè)合作辦學，警學結合，積極發(fā)展合作教育。

學院服務面向定位是：依托行業(yè)，面向政法、服務社會。追求，努力提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。

做為特殊行業(yè)性質的學校，學院在學生管理上突出行業(yè)，對學生實行警務化管理，推行了以“誠、智、律、毅”為內(nèi)容的校訓教育和以“進取、勤奮、嚴謹、文明”為內(nèi)容的校風建設。

學院現(xiàn)有專任教師173人，省級雙師型教師62人、院級雙師型教師76人，50%以上的教師具有研究生以上的學歷，具有教授資格的24人、副教授資格的49人、講師資格的73人。一批專業(yè)和課程帶頭人在法律職業(yè)教育界和應用法學研究領域有較大影響，取得了包括國際成果在內(nèi)的數(shù)百項教科研成果。這些研究成果主要分布于法學、職業(yè)教育等研究領域，在法學學術領域里具有廣泛的影響。

學院學制為3年制，通過全國統(tǒng)一高考和學院春季單獨招生，面向全國30余個省、市、自治區(qū)招收應屆高中畢業(yè)生。目前有普通�？粕�5990人，同吉林大學法學院聯(lián)合辦學的本科生2360人。

學院緊緊依托行業(yè)，努力打造專業(yè)，經(jīng)過多年的專業(yè)建設，學院的14個專業(yè)中多數(shù)在省內(nèi)是獨一無二的，形成了具有我院的專業(yè)結構。學院現(xiàn)設有監(jiān)獄警察系、應用法律系、司法技術系、基礎理論課教研部、警察體育教研部和政治理論課教研部三系三部的教學機構。學院國控類、非國控類專業(yè)分批次報名，分批次錄取。分別是國控類專業(yè)：刑事執(zhí)行、刑事偵查技術、戒毒矯治技術、行政執(zhí)行、司法警務、司法信息技術、罪犯心理測量與矯正技術、司法信息安全；非國控類專業(yè)：法律文秘、法律事務、安全防范技術、司法鑒定技術、社區(qū)矯正、建筑消防技術。

學院教育體制實行雙學歷教育。學生入學專本聯(lián)讀，相同學科課業(yè)成績實行學分替代，如外語、政治、基礎法律以本院成績?yōu)闇省？忌谕瓿蓪？茖W業(yè)基礎上，再加考經(jīng)濟法專業(yè)的12門專業(yè)課或社會工作與管理專業(yè)的14門專業(yè)課，可獲得吉林大學法學院本科文憑。

學院還對學生開展速錄、計算機、外語、心理咨詢、武術、散打等技能的培訓，這種注重綜合素質的教育模式極大提高了學生就業(yè)能力。