第一篇：

　　親愛的孩子，你同樣在悄然中成長，像美麗的花朵，像可愛的小鳥兒。當你站起身來，頭已達老師腰間，甚至能夠扒著我的肩膀在我耳邊呢喃和低語，再也不是當初那個小小的、哭喊著找媽媽的孩子。

　　再過一個多月

　　你們就要從這里走向更寬闊的世界,

　　你們就象一只只小鳥,展翅翱翔;

　　你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠航,

　　你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄;

　　回憶三年來我們一同走過的點點滴滴,我還清楚的記得你們剛來幼兒園時候的情景,很多小朋友都是哭著鼻子,很多爸爸、媽媽、爺爺、奶奶全家出動，來送、來接，今天，你們經過在幼兒園里的三年生活，你們有了突飛猛進的跨越，像變了一個人似的，剛來的時候你們瘦瘦小小，今天的你們個個挺拔，結實。還學會了很多兒歌、故事、還會唱歌、跳舞、畫畫等……

　　在這三年里，我們就像伙伴一樣朝夕相處，形影不離，建立了深厚的師生情誼，在這三年里家長朋友對我們的工作也給了大力的支持…

　　現(xiàn)在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真舍不得離開你們，老師打心底里永遠關愛著你們，時刻注視著你們的進步，關心著你們的成長。

　　再見了，我親愛的孩子們，希望你們在新的環(huán)境下，盡快適應，你們都向往早日帶上紅領巾，都很羨慕，在這里老師祝愿我所有的孩子都能夠早日如愿一場，早日帶上紅領巾。愿你們永遠健康、快樂，快快樂樂的度過每一天!

　　第二篇：

　　親愛的寶貝：離畢業(yè)的時間越來越了。你們知道嗎?老師多么不舍得你們呀!

　　三年前，你們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥，嫩嫩的、嬌嬌的、不懂世事的來到我面前�？吹侥銈兊臅r候我是多么的高興：因為你們是屬于我的寶貝!三年來我沉浸在一個個新奇而絢麗的世界里。我喜歡和你們一起快樂的“瘋跑”嬉戲;喜歡在一起快樂的學習、歌唱;喜歡聽你們叫我“媽媽”和“小韓”的聲音，還有喊我 “小瞇縫眼”(說我笑起來很可愛)時的調皮，因為那是我付出愛的最好詮釋……這一切的一切讓我好滿足。讓我感到莫大欣慰的是孩子們親切的叫我“媽媽”;孩子們簇擁式的擁抱，孩子們舞臺上那稚嫩的身影，以及來自孩子們的特殊的愛……

　　記得有一次，我感冒了趴在活動室的桌子上，孩子們看到后都圍了過來，一張張小嘴巴在不停地詢問“韓老師，您怎么了?不舒服嗎?” “我們給老師捶背!”“都怪你，上課搗亂，讓老師著急。看看，老師生病了吧�！比崛嶝煿执髳�。最調皮的鑫鑫悄無聲息地端來一杯水送到我的面前……望著他們真誠的目光，我似乎成了童話中的 “白雪公主”，被一群“小矮人”們疼愛著。此時的我沐浴到了人間最溫暖的春風和雨露，心中充滿了喜悅!

　　我不會忘記，每天上課結束時總有寶貝“監(jiān)督”我喝水;不會忘記，我和孩子們一起“瘋”高興地前俯后仰直到需要“揉揉肚子”;不會忘記，我們演出結束時，孩子們興奮地尖叫 “老師，咱們班第一!!”;不會忘記...... 孩子的純真聰明，給我留下了無窮的喜悅。我小心保存著孩子們成長的每一個足跡。在一聲聲叮嚀中，我把關愛寫進孩子們的記憶里;在心與心的交流中，聆聽孩子們的心聲，把溫暖留在我人生的故事中...

　　親愛的寶貝，你們就要展翅高飛了!在此祝福你們越飛越高、越走越遠!

　　愛你們的老師