一、南京郵電大學可以轉專業(yè)嗎

一、總 則

第一條 為充分體現(xiàn)“以人為本、以學生為中心”的教學管理理念，不斷完善學生自我構建知識結構的管理機制，充分發(fā)揮學生的個性、特長，尊重學生的志向和愛好，進一步調動學生的學習積極性、主動性，使學生有更多的自主選擇和發(fā)展的機會，特制定本規(guī)定。

第二條 學校對轉專業(yè)的年級和學生人數(shù)實行宏觀控制，原則上允許一、二年級的學生轉專業(yè)，轉專業(yè)學生人數(shù)分別控制在轉出專業(yè)年級總人數(shù)的10%和5%以內（符合第四條第（二）款的學生其所在年級可放寬，符合第四條第（三）款的學生轉專業(yè)名額可放寬）。

第三條 學生提出轉專業(yè)申請，只限于第二學期和第四學期。每年5月上旬為受理時間，5月中旬為接收學院甄別考試時間，5月下旬進行學校評審，6月中上旬公布轉專業(yè)學生名單。

二、轉專業(yè)資格

第四條 凡提出申請轉專業(yè)的學生，應具備下列條件之一：

（一）品質與學習成績優(yōu)良。智育排名在本專業(yè)前20%（含20%）以內的學生。

（二）品質與學習成績良好，創(chuàng)新能力強。智育排名在本專業(yè)前50%（含50%）以內，課程考核無不及格情況，獲下列獎項之一的學生（限排名前三）：全國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級銀獎及以上；挑戰(zhàn)杯本科生學術（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）競賽國家級三等獎及以上；全國大學生數(shù)學建模競賽國家級一等獎及以上；美國大學生數(shù)學建模競賽特等獎；全國大學生電子設計競賽國家級一等獎及以上;全國大學英語競賽特等獎。

（三）對所轉專業(yè)有一定的特長和志向的學生，或經學校認可，確有某種特殊困難，不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習的學生，需滿足以下條件之一：

1．對所轉專業(yè)有一定的特長和志向，并在學校認可的競賽中獲國家級二等獎以上的學生，可轉入競賽所屬領域的相關專業(yè)；或有相關專業(yè)的成果、證書等能夠充分說明專長的材料。

2．學習態(tài)度端正，但確有某種特殊困難，不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習的學生，可申請轉專業(yè)學習，需滿足以下條件之一：

（1）從工學電氣信息類、理學電子信息科學類專業(yè)轉入經濟學、管理學、教育學、文學學科我校所設專業(yè)學習；

（2）高考成績高于擬轉入專業(yè)同一生源地相應年份普通類錄取最低分的。當申請轉入專業(yè)在學生生源省份入學當年沒招生時，以江蘇省當年相應轉入、轉出專業(yè)錄取最低分為依據(jù)。

（四）學校因專業(yè)調整或停辦，保留入學資格并重新辦理入學手續(xù)的學生或學籍異動的學生，不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習的，由學校根據(jù)實際情況，安排申請者轉入有關專業(yè)。

第五條 有下列情況之一者，不得申請轉專業(yè)：

（一）入學未滿一學期的新生；

（二）招生時國家已有明確規(guī)定不能轉專業(yè)的學生，含定向生、預科生、中外合作辦學聯(lián)合培養(yǎng)、藝術類、體育類等專業(yè)學生，以及其他招生時有特殊要求的提前批次錄取的學生；

（三）外國語中學推薦保送錄取的學生不得調整到非外語類專業(yè)；

（四）在校期間受到警告（含警告）以上處分者；

（五）在校期間已有一次轉專業(yè)記錄者；

（六）已取消學籍或應予退學者；

（七）高考成績低于我校在同一生源地錄取當年普通類投檔線者。

三、轉專業(yè)程序

第六條 各學院根據(jù)所在專業(yè)人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、師資、實驗條件等實際情況，提出能接收轉入學生人數(shù)、接收專業(yè)的專業(yè)要求與考核方案（含考核方式、考核內容等）并報教務處。其中一、二年級分別按照不超過接收專業(yè)年級總人數(shù)的10%和5%的比例提出能接收外專業(yè)轉入學生人數(shù)，轉入本學院相關專業(yè)學生數(shù)不得超過該專業(yè)接收轉入學生總數(shù)的10%。（符合第四條第（三）款的學生轉專業(yè)名額可放寬）；各專業(yè)考核方式中，面試成績所占比例原則上不得超過30%。

第七條 教務處根據(jù)教學條件，確定并統(tǒng)一公布各專業(yè)接收轉專業(yè)人數(shù)、接收專業(yè)的專業(yè)要求與考核方案。

第八條 凡需申請轉專業(yè)的學生在規(guī)定時間內，須向所在學院提出書面申請，填寫《南京郵電大學學生轉專業(yè)申請表》并附家長（或監(jiān)護人）同意的書面意見，報分管教學院長審批，經所在學院同意后，報教務處。

第九條 教務處匯總各學院申請轉專業(yè)學生名單并進行資格預審，教務處預審同意轉專業(yè)的學生，參加轉入學院組織的考試、考核。

第十條 接收學院要認真組織好申請轉專業(yè)學生的考核工作，對于符合第四條第一款的學生，考核應采取閉卷筆試的方式，著重考核學生轉入專業(yè)的基礎要求；對于符合第四條第二款的學生，經轉出、轉入學院審核后可直接轉入競賽所屬領域的相關專業(yè)；對于符合第四條第三款的學生，考核應采取閉卷筆試與面試相結合的方式，著重考核學生轉入專業(yè)的基礎要求以及特長表現(xiàn)。接收學院根據(jù)考核情況和參考學生當學期期中考試成績，提出能否接收的意見，并報教務處。

第十一條 教務處根據(jù)各學院轉專業(yè)學生考核情況，提出初審意見，并報校級評審小組（由分管校長、校監(jiān)察處、教務處、學工處等部門負責人組成）討論通過后由校長辦公會議批準，上網公示無異議后公布。

第十二條 經學校同意轉專業(yè)的學生，由教務處通知學生所在學院和接收學院，學生憑所在學院轉專業(yè)通知書辦理轉專業(yè)手續(xù)。

四、學籍管理與學分記載

第十三條 學校對轉專業(yè)的學生按照轉入專業(yè)的培養(yǎng)方案進行學籍管理。

第十四條 學校對轉專業(yè)學生的學分按下列規(guī)定計算：

（一）與轉入專業(yè)同檔或高一檔的通識基礎課、學科基礎課和專業(yè)基礎課程學分仍然有效。低于轉入專業(yè)的通識基礎課、學科基礎課和專業(yè)基礎課程必須補修。

（二）學生轉專業(yè)前獲得的課程學分與轉入專業(yè)培養(yǎng)方案無關的，可計算為選修課學分（具體見各專業(yè)培養(yǎng)方案）。

五、附 則

第十五條 貝爾英才學院學生專業(yè)分流按照貝爾英才學院有關規(guī)定執(zhí)行。

第十六條 允許符合第四條第（三）款的學生在第三學期申請轉專業(yè)試讀，試讀時間不得超過一年，試讀期間學籍信息不作變更。

第十七條 本規(guī)定自2019-2020學年起執(zhí)行，由教務處負責解釋。本規(guī)定實施過程中，如遇上級政策調整，以上級政策為準。

二、南京郵電大學所有的專業(yè)一覽表

三、南京郵電大學優(yōu)勢重點專業(yè)有哪些

國家專業(yè)建設點：通信工程、電子信息工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、信息安全、自動化、工商管理

國家專業(yè)綜合改革試點項目：通信工程

省級品牌專業(yè)及建設點：通信工程、電子信息工程、電子信息科學與技術、電子科學與技術、光信息科學與技術、計算機科學與技術、自動化、測控技術與儀器、信息與計算科學、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、英語等

國家級卓越計劃專業(yè)：自動化、通信工程、光電信息工程、電磁場與無線技術、測控技術與儀器、電子信息工程、電子科學與技術、計算機科學與技術

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