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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京工程學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年南京工程學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在浙江省份2019年的南京工程學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是580分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在68887名;
2、在安徽省份2021年的南京工程學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是585分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在10577名;
3、在安徽省份2022年的南京工程學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是544分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在10623名;
4、在湖南省份2022年的南京工程學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是513分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在19990名;
5、在廣西省份2022年的南京工程學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是472分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在29970名;
6、在甘肅省份2022年的南京工程學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是464分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13002名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 539 | 15121 |
| 2 | (辦學(xué)地點(diǎn)南京校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5200元/年)(學(xué)制四年)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 473 | 9099 |
| 3 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5200元/年)(學(xué)制四年)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 518 | 7156 |
| 4 | (校本部)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 449 | 8767 |
| 5 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 497 | 5374 |
| 6 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 521 | 5151 |
| 7 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 535 | 4093 |
| 8 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 500 | 4762 |
| 9 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 534 | 22086 |
| 10 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 514 | 71997 |
| 11 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 346 | 17752 |
| 12 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 352 | 71646 |
| 13 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 341 | 16309 |
| 14 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 350 | 62963 |
| 15 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 520 | 25298 |
| 16 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 528 | 78202 |
| 17 | (南京校區(qū))勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 574 | 69997 |
| 18 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 19 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 583 | 65340 |
| 20 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 21 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 580 | 68887 |
| 22 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 579 | 71742 |
| 23 | (5200元/年)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 585 | 10577 |
| 24 | (5200元/年)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 558 | 11938 |
| 25 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 562 | 13126 |
| 26 | (5200元/年)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 544 | 10623 |
| 27 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 537 | 9559 |
| 28 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 491 | 19862 |
| 29 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 540 | 9172 |
| 30 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 531 | 10437 |
| 31 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 530 | 14330 |
| 32 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 540 | 73990 |
| 33 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 553 | 77212 |
| 34 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 558 | 14743 |
| 35 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 536 | 79523 |
| 36 | (5200元/年)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 578 | 13628 |
| 37 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 571 | 14622 |
| 38 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 544 | 17701 |
| 39 | (5200元/年)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 545 | 13783 |
| 40 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 513 | 19990 |
| 41 | (文史類,4年,5200元/年)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 472 | 29970 |
| 42 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 471 | 70319 |
| 43 | (語種:不限)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 542 | 13884 |
| 44 | (語種不限)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 531 | 13551 |
| 45 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 525 | 13951 |
| 46 | (語種:不限)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 499 | 27901 |
| 47 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 554 | 15527 |
| 48 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 528 | 19165 |
| 49 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 550 | 12269 |
| 50 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 563 | 16180 |
| 51 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 478 | 16641 |
| 52 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 497 | 9026 |
| 53 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 513 | 9482 |
| 54 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 518 | 7939 |
| 55 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 464 | 13002 |
| 56 | (語種不限)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 506 | 3404 |
| 57 | (語種不限)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 510 | 4276 |
| 58 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 529 | 3393 |
| 59 | (語種不限)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | 471 | 4823 |
南京工程學(xué)院是一所具有百年辦學(xué)歷史、深厚工科底蘊(yùn)、鮮明應(yīng)用的江蘇省屬普通本科高校,是全國高等學(xué)校應(yīng)用型本科院校專門委員會(huì)主任委員單位,全國服務(wù)特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位,國家“十三五”時(shí)期地方高校轉(zhuǎn)型示范工程——產(chǎn)教融合規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點(diǎn)高校,國家機(jī)電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū),全國產(chǎn)學(xué)研合作典型高校,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校,是江蘇省高教學(xué)會(huì)應(yīng)用型本科院校研究會(huì)理事長(zhǎng)單位,先后獲“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高!薄ⅰ敖K省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”、“江蘇省安校園示范!、“江蘇省文明校園”、“江蘇省2019年度地方普通高校綜合考核第一等次”和“江蘇省2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”。學(xué)校位于江寧方山風(fēng)景區(qū),占地3000畝,辦學(xué)條件優(yōu)越,F(xiàn)有19個(gè)教育教學(xué)單位,全日制在校生2.4萬余名,其中碩士研究生600名。現(xiàn)有教職工2100余人,其中享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家等省級(jí)以上高層次人才273人次,江蘇省高?萍紕(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和“六大人才高峰”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等省級(jí)人才團(tuán)隊(duì)11個(gè),具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占比超過50%。建有國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè),國家級(jí)工程教育實(shí)踐中心4個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心12個(gè),工程化項(xiàng)目教學(xué)基地和項(xiàng)目工作坊80多個(gè),與世界500強(qiáng)企業(yè)、國內(nèi)龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)等合作共建校外實(shí)踐教育基地231個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值4億元,為高水應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校堅(jiān)持以本科教學(xué)為中心,現(xiàn)有70個(gè)本科專業(yè),其中,90%以上專業(yè)具有鮮明的行業(yè)性,80%以上專業(yè)與江蘇省十大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)高度契合,35%以上專業(yè)是國家和省級(jí)重點(diǎn)或品牌專業(yè)。獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè),國家級(jí)專業(yè)3個(gè),通過工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)3個(gè),國家級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)6個(gè),國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),機(jī)械、電氣類專業(yè)為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點(diǎn)專業(yè);獲批江蘇省高校一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè),省級(jí)專業(yè)9個(gè),江蘇省重點(diǎn)專業(yè)16個(gè),是江蘇省機(jī)械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校積極開展項(xiàng)目教學(xué)改革3.0試點(diǎn),全力打造高水應(yīng)用型人才培養(yǎng)和亮點(diǎn),先后獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),江蘇省教學(xué)成果26項(xiàng);建有國家級(jí)一流課程4門,國家精品課程和省優(yōu)秀精品課程13門,國家和省在線開放課程13門;主編出版教材500余部,其中國家精品教材4部、入選國家規(guī)劃教材74部、江蘇省“十三五”重點(diǎn)教材34部。學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),學(xué)生屢獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽
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