新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南昌大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取分數線數據,包含三年南昌大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在吉林省份2022年的南昌大學管理科學與工程類專業(yè)理科專業(yè)分數線是514分,對應的最低錄取位次在13481名;
2、在江西省份2020年的南昌大學管理科學與工程類專業(yè)文科專業(yè)分數線是580分,對應的最低錄取位次在3151名;
3、在河南省份2022年的南昌大學管理科學與工程類專業(yè)理科專業(yè)分數線是580分,對應的最低錄取位次在27614名;
4、在廣西省份2020年的南昌大學管理科學與工程類專業(yè)理科專業(yè)分數線是589分,對應的最低錄取位次在8917名;
5、在重慶省份2022年的南昌大學管理科學與工程類專業(yè)物理專業(yè)分數線是564分,對應的最低錄取位次在15046名;
6、在江西省份2019年的南昌大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分數線是574分,對應的最低錄取位次在15025名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)(前湖校區(qū))管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 619 | 9238 | 
| 2 | (語種:不限)(口試:否)(管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務;前湖校區(qū))管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 626 | 8820 | 
| 3 | (含管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務專業(yè))管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 590 | 17968 | 
| 4 | (含信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務專業(yè))管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 629 | 15092 | 
| 5 | 含管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務專業(yè)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 580 | 18644 | 
| 6 | (包含專業(yè)管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 561 | 12804 | 
| 7 | (包含專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 585 | 12778 | 
| 8 | (包含專業(yè)管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)(辦學地點前湖校區(qū))管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 553 | 11652 | 
| 9 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 514 | 13481 | 
| 10 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 536 | 8809 | 
| 11 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 558 | 10278 | 
| 12 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 539 | 9479 | 
| 13 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 576 | 9585 | 
| 14 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 525 | 10330 | 
| 15 | 管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 566 | 25631 | 
| 16 | 管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 374 | 28334 | 
| 17 | 管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 580 | 26507 | 
| 18 | (前湖校區(qū)。含管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務專業(yè))管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 623 | 22170 | 
| 19 | (前湖校區(qū)。含管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務專業(yè))管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 627 | 22356 | 
| 20 | (5550元/年;含管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 597 | 15342 | 
| 21 | (5550元/年;含信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 615 | 15089 | 
| 22 | (5550元/年;含管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 583 | 17949 | 
| 23 | (含管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 592 | 12178 | 
| 24 | (含信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 587 | 12608 | 
| 25 | (含管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務。)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 589 | 11401 | 
| 26 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 605 | 2771 | 
| 27 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 599 | 3558 | 
| 28 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 577 | 16323 | 
| 29 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 580 | 15160 | 
| 30 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 580 | 3151 | 
| 31 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 576 | 3785 | 
| 32 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 588 | 15804 | 
| 33 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 586 | 16601 | 
| 34 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 565 | 15088 | 
| 35 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 562 | 16722 | 
| 36 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 569 | 3251 | 
| 37 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 568 | 3310 | 
| 38 | (5550元/年;包含專業(yè)管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 604 | 23232 | 
| 39 | (5550元/年;包含專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 623 | 25056 | 
| 40 | (5550元/年;包含專業(yè)管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務;辦學地點前湖校區(qū))管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 580 | 27614 | 
| 41 | (含管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務專業(yè))管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 595 | 26780 | 
| 42 | (含信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務專業(yè))管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 588 | 26685 | 
| 43 | 含管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務,不招單色識別不全者,住宿費:待定,辦學地點:前湖校區(qū)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 591 | 28427 | 
| 44 | (理工類,4年,5550元/年,在前湖校區(qū)辦學,包含專業(yè)管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 568 | 10553 | 
| 45 | (理工類,4年,5550元/年,在前湖校區(qū)辦學,包含專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 589 | 8917 | 
| 46 | (理工類,4年,5550元/年,在前湖校區(qū)辦學,包含專業(yè)管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 557 | 12302 | 
| 47 | (包含專業(yè)管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務。辦學地點前湖校區(qū)。)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 603 | 13884 | 
| 48 | (包含專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務辦學地點前湖校區(qū))管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 578 | 12645 | 
| 49 | (包含專業(yè)管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務。辦學地點前湖校區(qū)。)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 564 | 15046 | 
| 50 | (前湖校區(qū))(包含專業(yè)管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 597 | 22248 | 
| 51 | (前湖校區(qū))(包含專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 612 | 19559 | 
| 52 | (包含專業(yè):管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 596 | 19850 | 
| 53 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)(語種:不限)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 553 | 9515 | 
| 54 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)(語種不限)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 577 | 9599 | 
| 55 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)(前湖校區(qū))(語種:不限)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 550 | 9675 | 
| 56 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 531 | 8263 | 
| 57 | (信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 542 | 8840 | 
| 58 | (管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務)管理科學與工程類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 512 | 10147 | 
| 59 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 555 | 12806 | 
| 60 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 575 | 10393 | 
| 61 | 前湖校區(qū)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 368 | 28148 | 
| 62 | (前湖校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 628 | 21623 | 
| 63 | (前湖校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 634 | 18612 | 
| 64 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 585 | 3437 | 
| 65 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 574 | 15025 | 
| 66 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 569 | 16854 | 
| 67 | (辦學地點:前湖校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 595 | 11412 | 
| 68 | (前湖校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 625 | 19023 | 
| 69 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 570 | 8572 | 
南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設高校、教育部與江西省部省合建高校、國家“211工程”重點建設高校、江西省高水大學整體建設高校。學校地處“英雄城”南昌市,擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區(qū),其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝,校舍建筑面積150萬方米。學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年,江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學,開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年,南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學,揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發(fā)展。2008年10月,同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2016年2月,再次親臨學校視察,就高校科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話,并勉勵學校走創(chuàng)新發(fā)展之路,希望當代大學生珍惜韶華,用青春鋪路,讓理想延伸。學,F設有人文學部、社科學部、理工一部、理工二部和醫(yī)學部,擁有12個學科門類的131個本科專業(yè),3個國家重點(培育)學科,15個博士學位授權一級學科,47個碩士學位授權一級學科,1個博士專業(yè)學位授權類別,28個碩士專業(yè)學位授權類別,11個博士后科研流動站。學校設有5所直屬附屬醫(yī)院,共有9個國家臨床重點專科。學校的化學、臨床醫(yī)學、農業(yè)科學(食品科學與工程為主)、工程學、材料科學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學和遺傳學等8個學科進入ESI世界排名前1%,其中農業(yè)科學(食品科學與工程為主)進入ESI世界排名前1.15‰,臨床醫(yī)學進入ESI世界排名前2.56‰,化學進入ESI世界排名前3.29‰。在全國第四輪學科評估中,食品科學與工程學科評估等級為A,位列全國第3名。學校本部現有教職工4454人(其中專任教師2639人,正副教授1501人),其中中國科學院院士1人,“雙聘”院士4人,國際食品科學院院士1人,國家級人才78人。全國優(yōu)秀博士學位論文指導教師1人,國務院學位委員會學科評議組成員1人,國家級教學團隊1個。2020年全國普通本科院校教師教學發(fā)展指數排名第62名。學校始終堅持以人才培養(yǎng)為中心,落實立德樹人根本使命,年來涌現了“全國教育系統(tǒng)先進集體”國家硅基LED工程技術研究中心、“全國工人先鋒號”工程力學實驗中心等先進集體和全國優(yōu)秀共產黨員江風益、國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎章”獲得者鄒德鳳等為代表的一批愛崗敬業(yè)、立德樹人的先進典型;“江西省模范教師”王雨、“博導媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學教師“愛黨愛國、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的“四愛”精神。學校本部現有全日制本科學生34404人,各類研究生14850人,國(境)外學生1268人。學校積極推進人才培養(yǎng)模式改革,形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式、以卓
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