新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南昌大學車輛工程專業(yè)錄取分數線數據，包含三年南昌大學車輛工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、南昌大學車輛工程專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年南昌大學招生辦官方公布的車輛工程專業(yè)錄取數據，我們可以知道南昌大學車輛工程專業(yè)錄取分數線如下：

1、在黑龍江省份2021年的南昌大學車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是541分，對應的最低錄取位次在9166名；

2、在山東省份2020年的南昌大學車輛工程專業(yè)綜合專業(yè)分數線是603分，對應的最低錄取位次在24684名；

3、在湖北省份2021年的南昌大學車輛工程專業(yè)物理專業(yè)分數線是599分，對應的最低錄取位次在16774名；

4、在海南省份2019年的南昌大學車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是677分，對應的最低錄取位次在3048名；

5、在陜西省份2020年的南昌大學車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是559分，對應的最低錄取位次在14017名；

6、在甘肅省份2019年的南昌大學車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是549分，對應的最低錄取位次在9083名；

二、南昌大學車輛工程專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2021	天津	綜合	物 和 化	615	9985
2	車輛工程專業(yè)	2020	天津	綜合	物 和 化	619	10427
3	車輛工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	572	8750
4	(語種:不限)(口試:否)(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物 和 化	622	9589
5	車輛工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	598	14272
6	車輛工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	630	14623
7	(在前湖校區(qū)就讀)車輛工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	605	14431
8	車輛工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	589	14005
9	車輛工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	567	11151
10	車輛工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	587	12169
11	車輛工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	558	11898
12	(辦學地點前湖校區(qū))(收費標準5250元/年)(學制四年)車輛工程專業(yè)	2021	內蒙古	理科	-	519	10504
13	(辦學地點前湖校區(qū))(收費標準5250元/年)(學制四年)車輛工程專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	531	11314
14	(辦學地點：前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	580	5861
15	車輛工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	594	11991
16	(語種不限)車輛工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	585	13370
17	車輛工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	592	11327
18	車輛工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	522	11925
19	車輛工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	539	8430
20	車輛工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	560	9979
21	車輛工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	575	8828
22	車輛工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	541	9166
23	車輛工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	573	10071
24	車輛工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	582	9075
25	車輛工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	567	24956
26	車輛工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	375	26887
27	前湖校區(qū)車輛工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	368	28148
28	車輛工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	584	23518
29	(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 和 化	619	24978
30	(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 和 化	623	25414
31	(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	631	20741
32	(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 和 化	623	25250
33	(5250元/年)車輛工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	598	14928
34	(5250元/年)車輛工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	615	15089
35	車輛工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	587	14830
36	(5250元/年)車輛工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	580	19415
37	車輛工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	592	12178
38	車輛工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	587	12608
39	車輛工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	557	12659
40	車輛工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	590	11106
41	車輛工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	579	15551
42	車輛工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	578	15935
43	車輛工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	581	14784
44	車輛工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	585	16975
45	車輛工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	580	19064
46	車輛工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	583	17811
47	車輛工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	565	18390
48	車輛工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	568	17243
49	車輛工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	568	13857
50	車輛工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	557	19197
51	車輛工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	560	17611
52	車輛工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物 和 化	586	25345
53	車輛工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物 和 化	603	24684
54	車輛工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	590	21810
55	車輛工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物 和 化	583	25462
56	車輛工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	582	26424
57	(辦學地點前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	599	16774
58	(地點前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	596	17363
59	(地點前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	577	17739
60	(辦學地點：前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	575	16500
61	車輛工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	594	14304
62	(辦學地點前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	605	13873
63	(辦學地點：前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	578	14169
64	(辦學地點：前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	580	15144
65	車輛工程專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	595	26599
66	車輛工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	588	26747
67	(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	553	27497
68	住宿費:待定,辦學地點:前湖校區(qū)車輛工程專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	594	26170
69	(理工類，4年，5250元/年，在前湖校區(qū)辦學)車輛工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	577	8429
70	(理工類，4年，5250元/年，在前湖校區(qū)辦學)車輛工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	586	9598
71	(在前湖校區(qū)辦學)車輛工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	590	9806
72	(理工類，4年，5250元/年，在前湖校區(qū)辦學)車輛工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	563	10797
73	車輛工程專業(yè)	2021	海南	綜合	物 和 化	636	5377
74	車輛工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物 和 化	634	5356
75	(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	677	3048
76	(辦學地點前湖校區(qū)。)車輛工程專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	604	13562
77	(辦學地點前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2020	重慶	理科	-	577	12907
78	(辦學地點：前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
79	(辦學地點前湖校區(qū)。)車輛工程專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	567	14086
80	(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	600	20631
81	(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	612	19559
82	(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	624	19571
83	車輛工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	598	18807
84	(語種不限)車輛工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	582	8632
85	車輛工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	568	8983
86	(前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2020	云南	理科	-	608	9685
87	車輛工程專業(yè)	2019	云南	理科	-	604	9907
88	車輛工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	546	14925
89	車輛工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	559	14017
90	(教學地點：江西省南昌市新建區(qū)學府大道999號前湖校區(qū))車輛工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	573	13893
91	車輛工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	528	20794
92	車輛工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	529	8601
93	車輛工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	543	8683
94	車輛工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	549	9083
95	車輛工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	518	8970

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三、南昌大學師資和院系介紹

南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設高校、教育部與江西省部省合建高校、國家“211工程”重點建設高校、江西省高水大學整體建設高校。學校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝，校舍建筑面積150萬方米。學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年，江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學，開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學，揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發(fā)展。2008年10月，同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2016年2月，再次親臨學校視察，就高校科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話，并勉勵學校走創(chuàng)新發(fā)展之路，希望當代大學生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。學�，F設有人文學部、社科學部、理工一部、理工二部和醫(yī)學部，擁有12個學科門類的131個本科專業(yè)，3個國家重點（培育）學科，15個博士學位授權一級學科,47個碩士學位授權一級學科，1個博士專業(yè)學位授權類別，28個碩士專業(yè)學位授權類別，11個博士后科研流動站。學校設有5所直屬附屬醫(yī)院，共有9個國家臨床重點�？啤�學校的化學、臨床醫(yī)學、農業(yè)科學（食品科學與工程為主）、工程學、材料科學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學和遺傳學等8個學科進入ESI世界排名前1%，其中農業(yè)科學（食品科學與工程為主）進入ESI世界排名前1.15‰，臨床醫(yī)學進入ESI世界排名前2.56‰，化學進入ESI世界排名前3.29‰。在全國第四輪學科評估中，食品科學與工程學科評估等級為A，位列全國第3名。學校本部現有教職工4454人（其中專任教師2639人，正副教授1501人），其中中國科學院院士1人，“雙聘”院士4人，國際食品科學院院士1人,國家級人才78人。全國優(yōu)秀博士學位論文指導教師1人，國務院學位委員會學科評議組成員1人,國家級教學團隊1個。2020年全國普通本科院校教師教學發(fā)展指數排名第62名。學校始終堅持以人才培養(yǎng)為中心，落實立德樹人根本使命，年來涌現了“全國教育系統先進集體”國家硅基LED工程技術研究中心、“全國工人先鋒號”工程力學實驗中心等先進集體和全國優(yōu)秀共產黨員江風益、國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎章”獲得者鄒德鳳等為代表的一批愛崗敬業(yè)、立德樹人的先進典型；“江西省模范教師”王雨、“博導媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學教師“愛黨愛國、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的“四愛”精神。學校本部現有全日制本科學生34404人，各類研究生14850人，國（境）外學生1268人。學校積極推進人才培養(yǎng)模式改革，形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式、以卓