為了切實了解受助學生家庭經(jīng)濟狀況與生活狀況，安徽省從2013年起開始組織實施學生資助工作“百千萬”走訪活動。

“百千萬”走訪活動是踐行群眾路線的生動體現(xiàn)，各地亮點頻現(xiàn)。如亳州市教育局主動作為，積極探索家庭經(jīng)濟困難學生就學扶助工作，將走訪活動納入“零距離服務(wù)群眾”專項活動。走訪人員在走訪時為受助學生題寫勵志寄語，對學生進行了感恩勵志教育，發(fā)揮了資助政策的育人功能，豐富了資助工作的內(nèi)涵。馬鞍山市教育局制定班主任“家訪”、資助工作負責人“接訪”、資助工作機構(gòu)“回訪”、校領(lǐng)導(dǎo)“走訪”的“四必訪”制度，使學校資助走訪活動常態(tài)化，將走訪學生家庭活動作為教育部門了解學生的有效途徑。

通過深入走訪，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學生的、學習、生活情況，了解其家庭基本情況，向家長宣傳資助惠民政策，幫助其克服困難，解決學生實際問題。安徽省共有112個市、縣（區(qū)）、979所學校、16726名資助工作者及教師參與走訪活動，共走訪學生66439人，其中家庭經(jīng)濟困難學生41091人，共收集資助工作相關(guān)問題與建議650余條。（陸振錚）