青海省加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓教學體系建設，實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，積極開展創(chuàng)新教育競賽活動，推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革深入開展。

政策引導，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐。印發(fā)《深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》，從總體要求、工作目標、具體任務、保障措施等4個方面提出14項具體措施。召開深入推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作推進會，明確各高校年度重點工作任務。各高校結合實際出臺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案，修定人才培養(yǎng)方案和學籍管理制度，設置不低于3學分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，實施彈性學制，允許調整學業(yè)進程、保留學籍休學開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

搭建臺，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。各高校利用大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、教學示范中心等教育資源，依托校外社會實踐基地，與企業(yè)、科研院所、人社部門加強合作，建設各類大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)客空間等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺。加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍建設，通過內(nèi)培外引，配齊配強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)專職指導教師隊伍，并建立專職教師淘汰制度；聘請行業(yè)企業(yè)專家、創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、風險投資人等各行各業(yè)的優(yōu)秀人才兼職擔任專業(yè)課、實踐課教師和創(chuàng)業(yè)導師。

營造氛圍，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。積極舉辦各類省級科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設計、創(chuàng)業(yè)計劃等專題競賽活動，充分發(fā)揮省級、校級賽事聯(lián)動效能，以賽帶訓，增強創(chuàng)業(yè)教育的實踐性和現(xiàn)場感，促進技能競賽活動與日常教學工作緊密結合、良性互動。舉辦青海省研究生電子設計大賽、大學生電子設計競賽、大學生生態(tài)文明建設創(chuàng)意作品競賽、本科生教學技能大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競賽活動，充分發(fā)揮以賽促練、以賽促學、以賽促研的作用，激發(fā)大學生的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力，增強大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。