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王靜成說,媒體的失實報道,會對醫(yī)院造成負面影響,應在法律中明文規(guī)定,媒體要對醫(yī)院進行名譽恢復及經(jīng)濟上的賠償,對給醫(yī)院造成損害的記者,醫(yī)院也要運用法律武器討回公道。
關鍵詞:強基層
“軟實力”建設是繞不開的話題
“分級診療制度難以真正落地的癥結(jié)在于基層的‘軟實力’不強,也就是人才匱乏。”全國人大代表、安徽省立醫(yī)院院長許戈良的看法,代表了眾多兩會代表委員的心聲。
全國人大代表、溫州醫(yī)科大學校長瞿佳表示,由于社會認同度低,職業(yè)發(fā)展路徑不清晰,缺乏有效的激勵機制和科學的績效考評制度,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)難以吸引優(yōu)秀人才。
據(jù)全國政協(xié)委員、中國醫(yī)科大學附屬一院院長尚紅介紹,中國醫(yī)院協(xié)會對全國86家縣級醫(yī)院的調(diào)查結(jié)果顯示,2008年~2012年,共有9392名醫(yī)務人員離開縣級醫(yī)院,均每家縣級醫(yī)院每年流失20人~30人,其中以臨床醫(yī)師流失為主,70%去了上級醫(yī)院或經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。
如何能留住人才,全國政協(xié)委員、哈爾濱醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院副院長李文志表示,首先要提高基層醫(yī)生的福利待遇以及生活保障水,其次要讓他們在學術發(fā)展方面看到希望。李文志建議,應建立醫(yī)院間的人員互派交流機制,強化基層醫(yī)生的畢業(yè)后教育。全國政協(xié)委員、寧夏醫(yī)科大學校長孫濤建議,在職稱評聘上要提高基層中、高級專業(yè)技術職稱評定所占比例,給基層醫(yī)務人員更多的職稱晉升機會,尤其要針對貧困落后地區(qū)出臺更加優(yōu)惠的政策,讓醫(yī)務人員有留在基層服務的積極性。
對于如何培養(yǎng)一批“下得去、用得好”的人才隊伍,瞿佳建議,探索和實踐從在校培養(yǎng)、到入職使用、再到在職培訓的基層全科醫(yī)生“國標省統(tǒng)、縣管鄉(xiāng)用、規(guī)范培訓”隊伍建設模式。
所謂國標,即制定《國家全科執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能標準》,明確對全科醫(yī)生的要求和培養(yǎng)方式;所謂省統(tǒng),即由省招辦組織全科醫(yī)生專業(yè)統(tǒng)一考試,統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷。所謂縣管,即全科醫(yī)學生畢業(yè)后,由縣級醫(yī)院接收,并指定到相應區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體工作,編制落在縣級醫(yī)院。所謂鄉(xiāng)用,在以縣級醫(yī)院為主導的區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體內(nèi),根據(jù)縣級醫(yī)院與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實際情況,由縣級醫(yī)院統(tǒng)籌輪派經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓后的全科醫(yī)生入駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)工作。
關鍵詞:養(yǎng)老
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