又是一年芳草綠，窗外樹木成蔭、百花齊放。這天，媽媽從醫(yī)院帶回一只小鳥。

這只小鳥身披綠色鎧甲，眼睛灰碌碌的，像一個亮閃閃的玻璃球在不停地轉(zhuǎn)動著，好像在說：“你看我多神氣！”它的體形像一只圓滾滾的大肉球，胖乎乎的，可愛極了。

剛來到這個新環(huán)境的時候，小鳥整天嘰嘰喳喳地叫個不停，我和媽媽便拿出一個以前養(yǎng)兔子的籠子，把小鳥關(guān)進去。這只小鳥很自在，衣來伸手、飯來張口，高興的時候還經(jīng)常的顯擺自己的嗓音，這使整間屋子都充滿了活力�？蛇^了幾天，小鳥經(jīng)常不吃我們送的食物，這時我們還不在意�？捎诌^了一段時間，小鳥連我們送的食物看都不看一眼，也很少聽見它嘰嘰喳喳的叫聲了，也不再在亂子里跳來跳去了，也看不到它的活潑身影，象是患上了“憂郁癥”。

畢竟小鳥是屬于大自然的，再這樣長期地餓下去，小鳥會死的，從小鳥那充滿傷心、可憐的眼神中，流露出一種令人無法抗拒、令人心軟的淚水，它似乎在用盡自己最后的力量在說：“讓我出去吧，讓我出去吧……”我被震撼了，我被折服了，被小鳥這種執(zhí)著回歸大自然的精神感動了。我立即作了一個決定：把小鳥放回大自然。

我強忍住淚水，打開了籠子的門，小鳥首先愣了一會兒，接著，迫不及待地飛出籠子，飛出窗外，霎那間，它在樹枝上看見了與朝夕相處的伙伴們，看見了美麗的花草樹木。頃刻間，它仿佛明白了什么，重又飛回窗內(nèi)，低低地，緩緩地在這個有了感情的地方飛了幾圈，接著，再次飛到了那萬里無云的天空。我又手合十，默默地祈福：“小鳥回家吧……”

文章記敘了作者與小鳥相遇、相處、放飛小鳥的事，文章采用擬人手法對小鳥的外貌、語言、心理進行了描寫，尤其是對小鳥的心理描寫“它似乎在用盡自己最后的力量在說：“讓我出去吧，讓我出去吧……”我被震撼了，我被折服了，被小鳥這種執(zhí)著回歸大自然的精神感動了�！睂⑿▲B的情感形象的展現(xiàn)在大家面前，語言生動形象。