一、呼和浩特民族學(xué)院有幾個校區(qū)

呼和浩特民族學(xué)院現(xiàn)在有1個校區(qū)，呼和浩特民族學(xué)院本部。

二、呼和浩特民族學(xué)院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

1、呼和浩特民族學(xué)院本部

地址：通道北路56號

學(xué)校堅持“崇正、尚智、務(wù)本、傳承”的校訓(xùn)，用引領(lǐng)大學(xué)生的政治教育，構(gòu)建了優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制。學(xué)校曾兩度被評為國家和自治區(qū)兩級“民族教育先進集體”和“民族團結(jié)進步先進集體”，榮獲第四屆“烏蘭夫蒙古語言文字獎”先進集體和全區(qū)學(xué)校安全管理工作先進集體稱號。學(xué)校以其獨具的民族成為內(nèi)蒙古自治區(qū)民族高等教育的典型代表。

院系設(shè)置

截至2016年11月，學(xué)校設(shè)有蒙古語言文學(xué)系、漢語言文都林教學(xué)樓學(xué)系、外國語言文學(xué)系、傳媒系、教育系、音樂系、體育系、美術(shù)系、管理系、經(jīng)濟系、法律系、數(shù)學(xué)系、計算機系、環(huán)境工程系和馬列教研部等15個教學(xué)機構(gòu)。開設(shè)法學(xué)、政治教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、體育教育、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、日語、新聞學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、財務(wù)管理、稅收學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、行政管理、檔案學(xué)、音樂學(xué)、播音與主持藝術(shù)、美術(shù)學(xué)、攝影、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、漢語言文學(xué)、英語語言文學(xué)、音樂表演、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)等29個本科專業(yè)，10個�？茖�業(yè)。目前27個本科專業(yè)以蒙漢雙語教學(xué)為主。

三、呼和浩特民族學(xué)院簡介

呼和浩特民族學(xué)院是由內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府主辦的普通本科高等學(xué)校，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市區(qū)。學(xué)校建于1953年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的民族院校，2000年，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府為進一步優(yōu)化教育資源配置，促進自治區(qū)民族高等教育事業(yè)的發(fā)展，將內(nèi)蒙古蒙文�？茖W(xué)校與1955年成立的內(nèi)蒙古民族師范學(xué)校合并組建了內(nèi)蒙古民族高等�？茖W(xué)校;2009年，經(jīng)國家教育部批準，學(xué)校升格為本科院校;2013年，經(jīng)自治區(qū)學(xué)位委員會批準為學(xué)士學(xué)位授予單位;2016年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。在65年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校一直秉承“以人為本，立校，弘揚民族精神，傳承民族文化”的辦學(xué)理念，注重民族性、區(qū)域性和應(yīng)用性，以“培養(yǎng)民族優(yōu)秀人才、服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀文化、促進民族團結(jié)進步”為宗旨，累計培養(yǎng)了各級各類人才35000余人，在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、傳承繁榮民族文化、促進民族團結(jié)進步、維護邊疆穩(wěn)定與社會和諧等方面做出了積極貢獻。

學(xué)校堅持“崇正、尚智、務(wù)本、傳承”的校訓(xùn)，用引領(lǐng)政治教育，構(gòu)建了優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制，多次被評為國家和自治區(qū)兩級“民族教育先進集體”和“民族團結(jié)進步先進集體”。

學(xué)校主要面向內(nèi)蒙古和蒙古語文協(xié)作八省區(qū)，并輻射全國招生，全日制在校生8000余人。

學(xué)校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，堅持內(nèi)扶外引，建立了一支師德高尚、精通業(yè)務(wù)、教學(xué)水較高、結(jié)構(gòu)相對合理的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工584人，離退休教職工199人;博士45人，在讀博士33人;二級教授6人，兼職博士生導(dǎo)師1人，兼職碩士生導(dǎo)師8人;專任教師中具有碩士學(xué)位以上教師65.4%，具有副高以上職稱教師39.4%;獲首批“全國高校黃大年式教師團隊”1個，自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新人才團隊、高校創(chuàng)新培育團隊各1個;享受國務(wù)院政府特殊津貼3人，獲得“自治區(qū)突出貢獻中青年專家”5人，自治區(qū)“111人才工程”、“草原英才工程”、新世紀“321人才工程”人選11人;現(xiàn)有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，自治區(qū)級教學(xué)名師6人、教壇新秀6人、教學(xué)團隊6個，建設(shè)校級科研創(chuàng)新培育團隊10個。