一位大學生曾經(jīng)告訴我：“我不需要快樂，我只需要成功�！�

當時，我并沒有反駁這位學生的觀點，畢竟，學生們經(jīng)常說令人吃驚的話，我喜歡他們談話中出現(xiàn)這樣的內(nèi)容。

然而一旦你認可這種主張，它就會擁有讓人不安的特征。這位學生已經(jīng)摒棄了快樂，并且是以如此草率的方式。她似乎在說：“讓我們看看更重要的東西”——事業(yè)上的成功。

這是一個奇怪的對比。她不需要幸�！�—“只需要成功”。她將一種需要與另外一種需要對立起來。

這種想法大有人在。在一個大學教授的工作室中，我聽了一位戲劇教授描述的一堂表演課。在課堂上他要求學生寫一段生活中所經(jīng)歷的強烈情感。比如憤怒和妒忌等。

他們發(fā)現(xiàn)最難以表達的是什么？是快樂。

學生們的言語表達了明天的心聲。他們的言語都是可以看得見的符號，但表達的卻是我們每個人都會遇到、但卻難以看見的奮斗經(jīng)歷。

我還記得在大學時代——學校的校報上有一行大標題：“為什么我們不快樂？”正如標題所說的那樣，我們的生活中缺乏快樂，雖然快樂還在我們的生活議程上。我們會做出怎樣的抉擇呢？就像我這位追求成功的學生一樣，真的放棄了快樂？

由于周一有課，我已經(jīng)好久沒有過好星期天了。實際上，這只是一種對下周工作的預期焦慮而已，擔心會出現(xiàn)意想不到的情況，或者在某種意義上無法使自己的工作達到規(guī)定的標準。

通常，當周一到來時，我干得確實不錯。絕大多數(shù)情況下我所擔心的事情從未發(fā)生過。

快樂有它自己的道德底線。有一種完全快樂，它不允許我們排斥自己作為一個人應試具備的感覺�？鞓泛苡锌赡艽嬖谟诓缓芄獠实男袨橹�。但經(jīng)歷快樂卻需要更多，歡樂存在于值干的事情當中。

我那強調(diào)成功的學生將她的快樂從她認為值得獲得的成就中剝離出來，將她更高的熱望與她的直接愿望隔離開來。

真正的快樂需要選擇，這種選擇會變成慣，并進一步演變成為人的性格。這是我們無法授權(quán)去做的工作。

最基本的方法是努力去過一種有不太可怕的生活——一種在探測到它們之前能夠避免使生活可能崩潰的方法。它要承擔隨意出現(xiàn)的不確定性。這種意味著會出現(xiàn)快樂的不完美狀態(tài)。

我那渴望成功的學生因為不完美而不舒服，她過多地擔心自己不會成功。

我希望能夠告訴她，如今我的星期天過得多么愉快。