高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的太原工業(yè)學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、太原工業(yè)學院多少分可以上

一、2022年太原工業(yè)學院多少分能考上

1、2022年太原工業(yè)學院在海南綜合的最低錄取分數線為536分，對應的錄取位次為23447;

2、2022年太原工業(yè)學院在河南文科的最低錄取分數線為507分，對應的錄取位次為37767;

3、2022年太原工業(yè)學院在江蘇歷史的最低錄取分數線為499分，對應的錄取位次為37823;

4、2022年太原工業(yè)學院在江蘇物理的最低錄取分數線為473分，對應的錄取位次為132680;

5、2022年太原工業(yè)學院在山西文科的最低錄取分數線為472分，對應的錄取位次為18466;

二、2021年太原工業(yè)學院多少分能考上

1、2021年太原工業(yè)學院在河南文科的最低錄取分數線為541分，對應的錄取位次為33219;

2、2021年太原工業(yè)學院在四川理科的最低錄取分數線為435分，對應的錄取位次為171939;

3、2021年太原工業(yè)學院在寧夏理科的最低錄取分數線為390分，對應的錄取位次為16936;

4、2021年太原工業(yè)學院在內蒙古理科的最低錄取分數線為344分，對應的錄取位次為48430;

5、2021年太原工業(yè)學院在吉林理科的最低錄取分數線為313分，對應的錄取位次為56695;

三、2020年太原工業(yè)學院多少分能考上

1、2020年太原工業(yè)學院(4)在海南綜合的最低錄取分數線為530分，對應的錄取位次為22333;

2、2020年太原工業(yè)學院在四川理科的最低錄取分數線為498分，對應的錄取位次為112890;

3、2020年太原工業(yè)學院在湖南理科的最低錄取分數線為493分，對應的錄取位次為85702;

4、2020年太原工業(yè)學院在青海文科的最低錄取分數線為445分，對應的錄取位次為3434;

5、2020年太原工業(yè)學院在廣西理科的最低錄取分數線為419分，對應的錄取位次為84015;

二、太原工業(yè)學院簡介

太原工業(yè)學院坐落于山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應用為，涵蓋工、理、經、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協調發(fā)展的全日制普通本科高校；是國家“十三五”應用型本科產教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目支持高校，是山西省確定的向應用型轉變的首批試點高校，是山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學校創(chuàng)建于1954年，前身為華北第五工業(yè)學校，是我國第一個“五年計劃”時期為適應國防建設需要建立的一所國家重點中專學校，1988年升格為�？�，1999年開始招收本科生,2007年3月經教育部批準，獨立設置為全日制普通本科學校，更名為“太原工業(yè)學院”。2015年，順利通過教育部本科教學工作合格評估。67年來，學校傳承自強不息、樂于奉獻的兵工精神，踐行“知行合一、行勝于言”校訓，為國防工業(yè)和國家經濟建設培養(yǎng)了9萬多名綜合素質高、專業(yè)基礎實、實踐能力強的優(yōu)秀人才。

學校占地面積39.27萬方米，建筑總面積35.6萬方米。固定資產總值9.21億元，其中教學科研儀器設備總值2.43億元。圖書館藏書203萬冊（含電子圖書）。各類教學、生活、運動等設施齊全，各項配套服務設施不斷完善。

學校設有機械工程系、電子工程系、自動化系、化學與化工系、計算機工程系、環(huán)境與安全工程系、材料工程系、理學系、經濟與管理系、外語系、設計藝術系、法學系、體育系13個系和政治理論教學研究部、繼續(xù)教育部2個教學部，有本科專業(yè)47個，面向全國28個省（市、區(qū)）招生，全日制在校生17598人�，F有教職工1113人，其中專任教師912人，具有高級職稱的教師253人,其中二級教授3人；獲得碩士及以上學位的教師839人。其中，全國優(yōu)秀教育工作者1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，省級優(yōu)秀教學團隊1個，山西省“131”領軍人才9人，山西省高等學校優(yōu)秀青年學術帶頭人2人，山西省教學名師6人，山西省教育領域“三晉英才”10人，“雙師型”教師100余人，山西省學術技術帶頭人1人。同時，學校還聘請國內外知名專家學者為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授，特聘院士2人，1人，無人機系統(tǒng)團隊1個。

學校圍繞“立德樹人、強化實踐、突出應用、服務社會”的辦學理念，開展應用型本科教育教學工作。學校不斷加快建設與區(qū)域（行業(yè)）主導產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關的專業(yè)，逐步形成六大學科群協調發(fā)展，以學科專業(yè)建設引領學校發(fā)展的新格局。擁有“本科教學工程”教育部地方高校第一批綜合改革試點專業(yè)1個，山西省高等學校優(yōu)勢專業(yè)2個，省級專業(yè)5個，省級一流專業(yè)建設點5個，省級重點扶持學科5個，省級“1331工程”重點學科建設計劃優(yōu)勢學科1個。有國家級精品課程1門，國家級一流本科課程1門，省級精品資源共享課程10門，省級一流課程認定6門、建設7門、培育11門，省級實驗教學示范中心6個，省級虛擬仿真實驗教學中心2個，虛擬仿真實驗認定項目2項、建設項目1項，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。學校建有16個教學實驗中心，7個中央與地方共建實驗室項目，300余個校外實實訓基地�！禫isual C++程序設計與上機指導》等教材被列入國家級規(guī)劃教材，榮獲包括全國高校教師教學創(chuàng)新大賽、山西省教學成果獎、中青年教師教學基本功競賽等多個各級各類教學改革獎項。

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