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西安郵電大學第四輪學科評估于2016年4月啟動,按照“自愿申請、免費參評”原則,采用“客觀評價與主觀評價相結合”的方式進行。評估體系在前三輪的基礎上進行諸多創(chuàng)新;評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結合”的方式獲;評估結果按“分檔”方式呈現(xiàn),具體方法是按“學科整體水得分”的位次百分位,將前70%的學科分9檔公布:前2%(或前2名)為A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5%~10%為A-,10%~20%為B+,20%~30%為B,30%~40%為B-,40%~50%為C+,50%~60%為C,60%~70%為C-。

| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 一級學科代碼 | 一級學科名稱 | 評選結果 | 
| 1 | 11664 | 西安郵電大學 | 0810 | 信息與通信工程 | B- | 
| 2 | 11664 | 西安郵電大學 | 0812 | 計算機科學與技術 | C+ | 
| 3 | 11664 | 西安郵電大學 | 0809 | 電子科學與技術 | C | 
| 4 | 11664 | 西安郵電大學 | 0835 | 軟件工程 | C | 
| 5 | 11664 | 西安郵電大學 | 0202 | 應用經(jīng)濟學 | C- | 
學,F(xiàn)有教職工1500余人,具有高級職稱者560余人。教師隊伍中有國家有突出貢獻中青年專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選、陜西省三五人才工程人選、陜西省青年科技新星、二三級教授、全國優(yōu)秀教師、省級教學名師等人才項目和榮譽獲得者100余人次。有雙聘院士4人,客座教授150余人。
學校不斷深化教育教學改革,構建了知識探究、能力建設、人格養(yǎng)成、紅色基因“四位一體”的育人模式,積極踐行“新工科”,深入推進“工程教育專業(yè)認證”,大力實施“卓越工程師培養(yǎng)計劃”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“3+1創(chuàng)新教育培養(yǎng)”“校企合作雙導師培養(yǎng)”,開設物流管理順豐班、360網(wǎng)絡空間安全特長班,產(chǎn)學協(xié)同、科教協(xié)同育人模式取得了良好的育人成效。獲批國家級教學項目21項,省級教改立項53項,獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果獎45項,省級教學名師17人。擁有國家級教學團隊1個、省級教學團隊13個和省級高層次研究團隊4個。學校搶抓國家“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的戰(zhàn)略機遇,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,榮獲“全國實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”、“中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范高!、全國首批“百城千!痹圏c院校等榮譽稱號,打造了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育西郵品牌。
學校以信息科學技術學科為主干,將高新技術的開發(fā)研究和產(chǎn)業(yè)化應用作為研究重點,在通信專用集成電路設計、移動通信、圖像處理、信息安全和信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟等研究方向形成和優(yōu)勢。兩項成果榮獲國家科學技術進步二等獎,“虎符TePA”成為在信息安全基礎共性技術領域我國提交并獲通過的第一個國際標準。年來,承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家科技重大專項等國家級和省部級科研項目600余項,獲國家級、省部級科技成果獎勵160余項;全校教職工共發(fā)表論文16000余篇,其中,被SCI、EI收錄論文3500余篇,獲得國家專利及軟件著作權800余項,出版教材、著作等460余部。
南京特殊教育師范學院陜西
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