、名校托管普通小學(xué)、新建學(xué)校由名校辦分�！�…這樣一系列舉措帶來的直接影響是，多了很多家門口的好學(xué)校。舉例來說，南京秦淮區(qū)有個雙塘小學(xué)，2013年8月，秦淮區(qū)教育局決定游府西街小學(xué)與雙塘小學(xué)進行“一體化托管”辦學(xué)，兩校從管理、教師、課程、評價等七個方面完全統(tǒng)一。經(jīng)過一年多的探索，如今的雙塘小學(xué)從硬件到軟件都提檔升級，從一所普通小學(xué)逆襲成為區(qū)域的熱點小學(xué)。這位招生專家提醒說：“當大家渴求的優(yōu)質(zhì)教育資源開到了家門口，花大代價去追逐傳統(tǒng)名校，對老百姓來說吸引力也就沒有那么強烈了�！�

　　推進教育均衡，名校和普通學(xué)校差距在“拉”

　　“對教育均衡做得比較好的區(qū)來說，新政策的影響會相對小一點，矛盾也會相對少一點。”南京一位教育界資深人士分析說，禁止跨區(qū)擇校，對于教育水優(yōu)質(zhì)均衡的區(qū)來說，無論是劃片還是搖號，老百姓都會比較容易接受;而對優(yōu)質(zhì)教育資源比較緊缺的區(qū)域來說，一旦禁止跨區(qū)擇校，本區(qū)老百姓對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求不能得到滿足，那么壓力就會比較大，這也促使這些區(qū)域迅速引進優(yōu)質(zhì)教育資源、提升教育發(fā)展水。采訪中，南京一位多年從事招生的區(qū)教育局負責人建議說：“促進教師的流動是關(guān)鍵。在南京這樣經(jīng)濟發(fā)展水比較高的城市，老百姓擇校，不是擇硬件，而是擇軟件。其實擇的是老師。一旦老師都流動起來，甚至實行老師搖號，師資一旦均衡，加上生源開始均衡，那么教育就能均衡了�！�

　　而就買學(xué)區(qū)房的問題，南京教育系統(tǒng)一位權(quán)威人士的話一語中的：“高價學(xué)區(qū)房，是市場之手造成的，當教育均衡逐漸實現(xiàn)，市場之手也會讓房價進行理性回歸。有些家長一心擇校，不理性高價買所謂學(xué)區(qū)房以后，如果上學(xué)沒有如愿“名校”，房價也沒有保值，就會感覺上當吃虧了。