在家門口，她看到了失聯(lián)20個(gè)小時(shí)的女兒。

　　這個(gè)乖巧開朗的女孩說

　　學(xué)校壓力太大，她逃學(xué)了

　　瑩瑩去了哪兒？

　　摟著失而復(fù)得的女兒，媽媽沒敢細(xì)問，是瑩瑩的表姐跟瑩瑩聊了好一會。

　　7日回校，她背了個(gè)書包，還拎了一袋窗簾——國慶放假，她把教室的窗簾帶回家來洗了。根據(jù)瑩瑩的敘述，她下了381路公交車后，在駱駝耽擱了一會，后來上了1路公交車，開往寧波方向，但沒到寧波就下了公交車，然后走到一個(gè)比較偏僻的地方，把書包和窗簾都扔到了一個(gè)水溝里。

　　之后，她又坐1路公交車返回莊市，從半夜1、2點(diǎn)開始，一直走了回家。

　　她為什么這么做？

　　根據(jù)她的說法和民警了解的情況，瑩瑩是學(xué)習(xí)壓力大，逃學(xué)了。在她失聯(lián)的20個(gè)小時(shí)中，沒有遇到什么不好的人和事。

　　不過，民警和表姐按照瑩瑩的說法去找過，沒有找到書包和窗簾。

　　昨天，媽媽一直在說，女兒性格開朗又乖巧，時(shí)在家里幫著媽媽煮飯、洗衣服；至于學(xué)習(xí)，初一第一學(xué)期時(shí)，女兒成績確實(shí)不太好，不過到了第二學(xué)期，她進(jìn)步挺大，成績追到了班級的中游。

　　前天一直到送瑩瑩到公交車站的時(shí)候，她都沒有察覺到女兒有什么異樣。她沒有想到瑩瑩會因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大不去上學(xué)。

　　表姐說，現(xiàn)在瑩瑩非常自責(zé)，她不敢面對爸爸媽媽老師同學(xué)。

　　現(xiàn)在，家人都不敢問瑩瑩到底這20個(gè)小時(shí)是怎么過的，去了哪里，為什么不去學(xué)校，就怕再次給孩子造成壓力。

　　“人回來就好，以后再慢慢開導(dǎo)吧�！彼麄兌歼@么說。