廈門市音樂學(xué)校初中、小學(xué)音樂專業(yè)班招生考試前天結(jié)束。為期兩天的考試中，數(shù)百名考生使出了吹拉彈唱奏等“十八般武藝”，希望用音樂敲開這所學(xué)校的大門。

　　今年，廈門市音樂學(xué)校擬招收200多名音樂專業(yè)班學(xué)生。此次招生共有600多人報名，其中初中200多人，小學(xué)200多人，插班生90多人。這些考生，除了來自廈門本地，也有外地市及港澳臺的許多考生。

　　哪些專業(yè)最火，哪些專業(yè)最冷？每年總有家長關(guān)心這個問題。不過，校方表示不便公布具體數(shù)據(jù)。據(jù)老師透露，往年也有家長四處打聽哪些專業(yè)報考人數(shù)少，來年就挑“冷門”的報名，希望錄取率能高一些。但在校方看來，不應(yīng)一味追逐所謂熱門、冷門專業(yè)，而應(yīng)該根據(jù)孩子的特長、興趣來報考。

　　從往年的情況來看，鋼琴都是最火的專業(yè)，但今年出現(xiàn)了新的變化:以往較冷門的專業(yè)也不冷了，比如嗩吶、大鼓、大號、笙、巴松之類都有考生報名。

　　錄取時，學(xué)校將根據(jù)考生專業(yè)成績占40%、音樂素質(zhì)成績占20%、綜合素質(zhì)成績占40%，折合計算綜合分，再綜合考察政審材料，分專業(yè)擇優(yōu)錄取。

　　【聲音】

　　音樂要想學(xué)得好 文化也要同步跟上

　　嗩吶、長笛、笙、葫蘆絲、琵琶……考場外，候考的學(xué)生拿著樂器，坐成一排靜靜等候。趁旁邊的老師不注意，有個小男生趕緊拿起嗩吶“偷偷”吹了一聲。

　　“現(xiàn)在不能吹，不然會影響里面正在考試的同學(xué)哦！”老師笑說，這孩子太緊張了，生怕自己的嗩吶出問題，每隔一會就偷偷吹一下，試試能不能用。

　　其實(shí)，緊張的不只是考生，還有家長。學(xué)校為家長提供了休息室，但大多數(shù)家長都坐不住，紛紛跑到考場警戒線外張望著。

　　記者前天在現(xiàn)場看到，每個考場都配有1名紀(jì)檢人員、1名錄分老師和5名評委，考試全程錄像。校方說，評委有本校老師也有校外的，為了確保公公正，考試前一天傍晚才從評委庫里隨機(jī)抽取人選并通知他們，事先沒人知道誰可能當(dāng)評委。

　　校方一名負(fù)責(zé)人說，專業(yè)考試的內(nèi)容都公布在招生簡章上，考生可以提前準(zhǔn)備。老師們認(rèn)為，通過現(xiàn)場表現(xiàn)可以看出考生水高低，臨時抱佛腳是起不了作用的。

　　此外，還有綜合素質(zhì)考試，學(xué)校堅持文化課學(xué)習(xí)與音樂教育并重，簡單地說，音校培養(yǎng)的是全面發(fā)展的學(xué)生，不只音樂好，文化課也要好。所以，在入學(xué)考試上，也要摸摸考生的文化底子。

　　這位負(fù)責(zé)人說，有些家長存在誤區(qū)，以為文化課不好的孩子才來學(xué)音樂。有的為了升學(xué)，臨時突擊學(xué)音樂，以為是一種捷徑�！皩�(shí)際上，音樂要想學(xué)得好，文化也要同步跟上。很少看到音樂學(xué)得好的孩子，文化課一塌糊涂的。就算有的孩子在音樂專業(yè)上很突出，但文化成績不好，也很難走到行業(yè)的頂端。”這名負(fù)責(zé)人說