新學(xué)期開(kāi)始了，放學(xué)早的孩子無(wú)人看管讓不少家長(zhǎng)頭痛。鄰居的兒子上小學(xué)一年級(jí)了，時(shí)工作很忙，無(wú)法接送，孩子的作息和家長(zhǎng)不同步，放學(xué)該去哪學(xué)成為年輕父母的心病，想到了課后托管。這種家庭式托管在各個(gè)居民樓里，衛(wèi)生安全都得不到保障，幾乎屬于無(wú)證經(jīng)營(yíng)的狀態(tài)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何部門(mén)審批的。作為家長(zhǎng)放心不下。

　　托管班對(duì)學(xué)生的年齡并不設(shè)限制，從一年級(jí)到六年級(jí)，一概照單全收，學(xué)生年齡相差很大，性格和心態(tài)各不相同。他們代替家長(zhǎng)接孩子放學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

　　那里條件簡(jiǎn)陋，接送孩子有的用的是面包車(chē)，有的是用殘疾車(chē)。在客廳里支起幾張桌子就算孩子的課桌。一套三居室可接納二三十個(gè)孩子，越多越好，為了掙錢(qián)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的老師，就是主人自己幫著看看孩子。托管期間孩子出現(xiàn)問(wèn)題如何追究?這些便利托管班的衛(wèi)生條件誰(shuí)來(lái)保障?家長(zhǎng)對(duì)托管班又愛(ài)又怕。既擔(dān)心又無(wú)可奈何。

　　那不送的話，又能怎么辦呢? 接不了孩子的家長(zhǎng)，只能花錢(qián)交給小飯桌和托管班，盡管不放心但也只能這樣。雖然托管中心存在隱患，但確實(shí)帶來(lái)了方便。家長(zhǎng)最擔(dān)心的并不是孩子的成績(jī)而是安全。