中央決定從今年4月底開始在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育，這是群眾路線教育實踐活動的延展和深化，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障，目前該項活動正有條不紊地進行。但是，不少基層黨員干部卻認為，“三嚴三實”的提出針對的是縣處級以上領(lǐng)導干部，與基層黨員干部沒有多大關(guān)系，因此只要縣處級以上領(lǐng)導干部學習踐行就可以了。這種模糊認識如果不及時澄清，必會影響到“三嚴三實”教育的實際效果。

　　《全國干部學習讀本》系列叢書之《從文明起源到現(xiàn)代化——中國歷史25講》，針對封建國家行政體制中的胥吏之害指出，秦漢以后官與吏的分離日益嚴重，吏承擔著各級行政機構(gòu)大量的日常工作，是“為政所必不可少者”。他們熟悉官僚機構(gòu)的運作程序，具有實際知識和技能。各級官府的吏盤踞一方，上下其手，常常給國家造成重大損失。胥吏之害是古代行政管理中的一大弊端。這里吏指的是級別較低的官員，大概相當于現(xiàn)在的科級及科級以下的公務員。古代胥吏之害的表現(xiàn)與現(xiàn)在我們不少基層黨員干部在庸懶散奢貪方面的表現(xiàn)何其相似。不擔任縣處級以上領(lǐng)導干部不等于沒有權(quán)力，基層黨員干部對自身所負責的工作具有一定影響力，是隱性權(quán)力，從而存在尋租空間。為此，不論是“修身、用權(quán)、律己”，還是“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”，都與基層黨員干部的工作、學習、生活息息相關(guān)，基層黨員干部同樣要根據(jù)自身實際踐行“三嚴三實”。

　　首先，基層黨員干部踐行“三嚴三實”要深入學習。中央要求，在“三嚴三實”專題教育中，要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學系列重要講話精神。在《之江新語》里談到“理論學習要有三種境界”，這就要求我們在理論學習時要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的冷清和“獨上高樓”的寂寞，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿，在學習和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。同時，基層黨員干部身處工作第一線，是日常工作的具體執(zhí)行人，為此要結(jié)合本職工作學習專業(yè)知識，缺什么，補什么，解決本領(lǐng)恐慌的問題，努力形成符合時代要求和工作需要的知識結(jié)構(gòu)。

　　其次，基層黨員干部踐行“三嚴三實”要從小事小節(jié)做起。在《小事小節(jié)是一面鏡子》一文中提到，小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風。小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格。這番講話對基層黨員干部有著鮮明的針對性。在社區(qū)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，無論是低保辦證、種糧補貼，還是鄰里吵架、牛羊啃禾這些瑣事小事，老百姓都會找基層黨員干部解決�；鶎狱h員干部在履行職責中要從大事著眼，小事做起，不能吃拿卡要，不能門好進事難辦，不能在小恩小惠面前丟掉了原則，在基層工作中要慎獨慎微，慎小事、拘小節(jié)，始終保持黨員干部的良好形象。

　　其三，基層黨員干部踐行“三嚴三實”要真抓實干。提出執(zhí)政重在基層，黨和國家的各項方針政策和工作部署，最終要靠廣大基層干部團結(jié)帶領(lǐng)群眾去貫徹和實施，人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化利益也要靠廣大基層干部組織引導群眾去實現(xiàn)。這就要求廣大的基層黨員干部以人格魅力去感染身邊的群眾，以精通的業(yè)務能力“傳幫帶”群眾共同完成各項工作任務。同時，群眾利益無小事，吃穿住行、就業(yè)上學、住院養(yǎng)老等問題對群眾來說就是大事。廣大的基層黨員干部要用“釘釘子”精神和“馬上就辦”的態(tài)度為民盡職盡責，舍得付出，舍得吃苦，舍得犧牲，敢作敢為、善做善成，在實干中破解難題，在實干中搶抓機遇，在實干中為群眾謀福祉。