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3月兩會精神匯報學習心得體會匯總篇
3月研究生兩會精神學習心得體會【1】
3月3日,中國人民政治協(xié)商會議第十一屆全國委員會第一次會議在北京人民大會堂開幕。3月5日,十屆全國人大三次會議在北京也同時開幕。兩會在中國政治生活中占有重要位置的兩會,一直以來被海外媒體看作是中國走勢的“風向標”。在“十一五”結束,“十二五”計劃竟將到來的關鍵時刻,兩會的召開就顯得更重要了。在一個多星期的兩會期間,我始終關注兩會的進展情況,認知學習和聽取了政府的年度工作報告,也在網(wǎng)上看到了委員們提出的一些寶貴的建議和想法,這對于我們執(zhí)政黨來說是非常重要的一件事情。只要我們很好的聽取群眾的心聲,多為群眾,特別是9億多農(nóng)民辦實事,我們黨的執(zhí)政能力也就會相應的得到加強。本人將著力從以下幾個方面嚴格要求自己:
第一,要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小理論,是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏,政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論,才能在復雜多變的國際環(huán)境中,在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下,堅定,牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終堅持黨的基本路線不動搖,永遠保持一個共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義純潔性。
第二,要堅持理論聯(lián)系實際,學以致用。理論聯(lián)系實際,是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論,必須堅持理論聯(lián)系實際,堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣,看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫,實現(xiàn)學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
第三,掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業(yè)務,努力提高為人民服務的本領,作為共產(chǎn)黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當即世界科學技術突飛猛進,科學技術對社會,對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此,我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,提高到保持黨的先進性的高度來認識,從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領,一靠學習,二靠實踐。要干一行,愛一行,學一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內行和能手。
總之,共產(chǎn)黨員應該成為學習的模范和又紅又專的模范,不但要刻苦學習馬克思主義理論,而且要學習科學、文化和業(yè)務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
明白了這些道理,我在工作中有了方向,有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入黨組織。
3月研究生兩會精神學習心得體會【2】
兩會于3月3日和3月5日在北京勝利召開。在我們xx職業(yè)技術學院的校園里馬上掀起了一股“兩會”學習熱。作為一名21世紀的研究生、作為一名政治教師不僅應該關注兩會,更應該時刻關心時局,在學好專業(yè)知識的同時也有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中,積極的在、本領,作風上找差距,爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。
每年舉行的兩會可以使我及時調整,準確修正自身工作方向,讓我在第一時間準確的認識到黨和國家的發(fā)展要求。通過學習兩會精神,了解國際國內形勢,明辨是非,認清大局,站對立場,堅決擁護和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺實踐兩會精神,自覺履行學生應盡的義務,積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。
我認真收聽、收看“兩會”相關報道,借此機會談談對“兩會”的感想:
今年的政府工作報告結合我國的基本國情,實事求是地總結了5年的工作,并提出了20XX年的主要任務,提到的問題都是事關改革和發(fā)展大局的熱點、難點問題,提出的應對措施可操作性很強,充分反映了全國人民的發(fā)展需求,說出了老百姓愛聽愛看的大實話,求真務實,催人奮進。
從兩會報告中,我們能得很多啟示,能讓我們更快的成長,更清楚的了解國情,更好的關注未來。它要求當代大學生努力學習,刻苦鉆研,提升自我修養(yǎng)與能力,更要求我們了解國情,進而立足國情,立足自身現(xiàn)實,規(guī)劃自身發(fā)展。兩會只是我國政治事務中的一面旗幟,一個標識和符號。我堅信,在以為領導下,一定會把握重要的歷史機遇,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),解決,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間,全面建設小康社會宏偉藍圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。那么在這么多嚴峻的形勢下,對于我們大數(shù)劇增,這些應屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面,許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計劃,使人力資源供需出現(xiàn)了嚴重的不均衡,畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。我們廣大學生應當如何應對挑戰(zhàn)呢?我認為,大學生就業(yè)是一個綜合性的問題,造成就業(yè)難的因素是多方面的,有高校、社會、企事業(yè)單位等多方面的原因,也有大學生本身的原因,作為大學生自身方面:
一、提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學生職業(yè)發(fā)展而言,自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化,使學生可以充分認識到就業(yè)的艱難,進而通過各種手段提升自身“內功”,最終提升自己的就業(yè)能力。
二、改變舊有的擇業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環(huán)境下,學生可以拓寬自己的就業(yè)面,可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。
我希望職業(yè)院校能夠和企業(yè)對接,加強大學生實踐能力的培養(yǎng),以期提高大學生就業(yè)能力,向社會輸送優(yōu)質人才。有了政府和社會各界的共同努力,加上我們自身、用人單位觀念的轉變,每一位大學生都能找到一份屬于自己的心儀的職業(yè)。讓每一個大學生走出校門就走進企業(yè),一畢業(yè)就是就業(yè)。我堅信在的領導下,我們的未來必定是美好的!
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