高考復(fù)讀生的高考成績和應(yīng)屆畢業(yè)生的是一樣的，不用擔(dān)心會提分。高考復(fù)讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生在這方面的待遇是一樣的。

一、高考復(fù)讀分?jǐn)?shù)線會變高嗎

參加高考復(fù)讀是不會提高分?jǐn)?shù)線的，分?jǐn)?shù)線是和應(yīng)屆畢業(yè)生一樣的。

高考復(fù)讀是指高考后再重新讀一年高三，通常制的是應(yīng)屆考生考不上自己所滿意的學(xué)校，然后再復(fù)一年功課，重新參加高考。通常是在高考補(bǔ)班進(jìn)行復(fù)讀，有的學(xué)生也會根據(jù)具體情況在家復(fù)。

但需要注意的是，報考軍校的考生必須是不超過20歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，報考警校的考生不超過22歲，醫(yī)學(xué)8年制碩士、博士只錄取應(yīng)屆考生。

二、復(fù)讀生的學(xué)習(xí)要有針對性

高考考試失利的原因有很多，有的是客觀原因，也有的是主觀原因。我們必須總結(jié)年來高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。分析當(dāng)年各學(xué)科考試錯誤的知識點(diǎn)，找出復(fù)讀期間需要克服的重點(diǎn)方向。600分要求考生“放低心態(tài)”:除了成績差的偶然因素外，還暴露出知識漏洞、答題技巧等問題。我們在復(fù)讀時要有一顆常心，能夠正確理解不足。500分的考生需要“查遺補(bǔ)缺”:500到600分的考生有很多知識漏洞，但很容易達(dá)到現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)。要查補(bǔ)差距，打牢基礎(chǔ)，再進(jìn)行培訓(xùn)。400分的考生會虛心學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)。400到500分的考生將重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高理解和應(yīng)用能力。300分的考生要從零開始：300到400分的考生要摒棄自暴自棄的心理和不良的學(xué)習(xí)慣和態(tài)度，同時要有足夠的決心和信心。

三、什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀

1.強(qiáng)烈要求高考復(fù)讀

有些考生要求高考復(fù)讀，既不是父母強(qiáng)加的意愿，也不是反復(fù)勸說后的勉為其難之舉，而是自己因?yàn)榭释�提高成績、渴望上大學(xué)而作出的選擇。這樣的高考復(fù)讀生對自己有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和學(xué)習(xí)愿望。他們進(jìn)入高考復(fù)讀班后一般都會埋頭苦讀，第二年考試時，多數(shù)人都能夠考入較為理想的大學(xué)。

2.高考時明顯失誤

有些考生時的學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定，而在高考中由于種種原因明顯失誤，與原來的成績差幾十分甚至上百分。這種失誤不是學(xué)習(xí)實(shí)力本身有問題，而是由于某些偶然因素，這類考生只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把握考試技巧，第二年一定會比第一年考得好。

3.肯吃苦

高考復(fù)讀是一個艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價。有的考生就有一股犟勁兒，有執(zhí)著的精神。雖然會遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于堅持和拼搏，這樣的考生很適宜高考復(fù)讀。