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廣西民族師范學(xué)院有幾個校區(qū)

更新：2023-09-21 20:20:45 高考升學(xué)網(wǎng)

一、廣西民族師范學(xué)院有幾個校區(qū)

廣西民族師范學(xué)院只有1個校區(qū)，位于崇左市江州區(qū)佛子路23號，該校是一所涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類。

二、廣西民族師范學(xué)院簡介

廣西民族師范學(xué)院是2009年教育部批準成立的全日制普通本科高校，實行“區(qū)市共建，以市為主”的管理體制。學(xué)校的歷史可追溯到1939年成立的廣西省立崇善師范學(xué)校，歷經(jīng)廣西省立龍州師范學(xué)校、廣西省龍州師范學(xué)校、南寧專區(qū)（地區(qū)）龍州師范學(xué)校、南寧地區(qū)第二師范學(xué)校、南寧師范�？茖W(xué)校、南寧師范高等�？茖W(xué)校等階段。

在80年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅持扎根祖國南疆，凝練了“扎根基層、甘于奉獻”的“基石”精神，確立了“進德修業(yè)、崇學(xué)善成”的校訓(xùn)，為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，有力促進了區(qū)域經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國防鞏固作出了巨大的貢獻。

升本以來，學(xué)校不斷探索改革和發(fā)展之路，辦學(xué)目標與思路逐漸明晰、辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，教育教學(xué)質(zhì)量和科研水明顯提高，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力和社會影響力明顯增強。2016年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；2017年，學(xué)校圓滿完成本科教學(xué)工作合格評估專家回訪檢查。教學(xué)合格評估之后，學(xué)校踏上了由新建本科院校向成熟本科院校變革發(fā)展的新征程。

學(xué)�，F(xiàn)設(shè)16個二級學(xué)院，41個本科專業(yè)、12個高職專科專業(yè)，學(xué)科涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類。其中：“應(yīng)用化學(xué)”是廣西高校優(yōu)勢重點學(xué)科，“應(yīng)用數(shù)學(xué)”和“旅游管理”為廣西高校重點培育學(xué)科；少數(shù)民族體育、少數(shù)民族藝術(shù)、民俗學(xué)（含中國民間文學(xué)）、壯漢雙語教育是自治區(qū)民族院校學(xué)科；旅游管理、環(huán)境設(shè)計、制藥工程、越南語、化學(xué)工程與工藝、物理學(xué)、漢語言文學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、小學(xué)教育、跨境商貿(mào)與物流專業(yè)群為自治區(qū)級優(yōu)勢專業(yè)立項建設(shè)專業(yè)；2018年民族學(xué)、教育、旅游管理、材料與化工、生物與醫(yī)藥等5個學(xué)科成功申報新增碩士授權(quán)點立項，學(xué)校列入了2018-2020年廣西新增碩士學(xué)位授予建設(shè)單位，辦學(xué)層次有望提升。升本以來，學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目2項，國家社會科學(xué)基金項目14項，省部級項目60項，廳局級項目400項；獲省部級科研成果獎5項。

學(xué)校建有廣西高校人文社會科學(xué)重點研究培育基地（省級研究臺）“左江流域民族文化研究中心”、廣西高校重點實驗室“桂西南植物資源化學(xué)重點實驗室”；建有全區(qū)高校師范專業(yè)辦學(xué)能力提升教師教育重點培育基地，崇左市壯族文藝創(chuàng)作基地，市級人才小高地，市級未成年人心理健康輔導(dǎo)中心；與崇左市委宣傳部共建馬克思主義學(xué)院、新聞學(xué)專業(yè)和“桂西南馬克思主義理論研究學(xué)習(xí)會”；與崇左市人大常委會共建“崇左市地方立法研究評估與咨詢服務(wù)基地”；音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院分別與崇左市民族和宗教事務(wù)委員會結(jié)成共建單位，在民族音樂、民族工藝美術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等方面進行深層次的挖掘、培育和弘揚；各二級學(xué)院積極與企業(yè)開展協(xié)同育人、合作發(fā)展活動，合作模式呈現(xiàn)多樣化，主要有“共建校外實訓(xùn)室”“一六六”“校中企”“項目制”“訂單”式等10多種培養(yǎng)模式。