一、生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向共有4個(gè)，分別為生物化學(xué)與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)方向、生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)方向、（學(xué)科教學(xué)）生物專(zhuān)業(yè)方向、遺傳學(xué)專(zhuān)業(yè)方向。

二、生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向介紹

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向1：生物化學(xué)與分子生物學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹

生物化學(xué)與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)主要是從微觀即分子的角度來(lái)研究生物現(xiàn)象，在分子水探討生命的本質(zhì)，研究生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)。該專(zhuān)業(yè)涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉，滲透于生物學(xué)的其他專(zhuān)業(yè)之中，屬于基礎(chǔ)性研究專(zhuān)業(yè)。生物化學(xué)與分子生物學(xué)是目前自然科學(xué)中進(jìn)展最迅速、最具活力的前沿領(lǐng)域。

生物化學(xué)與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)（學(xué)科代碼：071010）屬于生物學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，生物化學(xué)是研究生物機(jī)體的化學(xué)組成和生命過(guò)程中的化學(xué)變化及其規(guī)律的學(xué)科，分子生物學(xué)是以生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能及其相互關(guān)系為中心，以數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)的基本概念和方法為基礎(chǔ)，在分子水上研究生命現(xiàn)象和生命過(guò)程的活動(dòng)規(guī)律。生物化學(xué)與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)是生命科學(xué)的前沿和最活躍的學(xué)科。

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向2：生物醫(yī)學(xué)工程

專(zhuān)業(yè)介紹

生物醫(yī)學(xué)工程（學(xué)科代碼：083100）是一級(jí)學(xué)科，部分院校也作為二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)招生，本學(xué)科是工程技術(shù)向醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)滲透的結(jié)晶，它涉及到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科和電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、激光、微波和超聲波，以及機(jī)械和化工等應(yīng)用工程學(xué)科。它的主要研究領(lǐng)域有：醫(yī)學(xué)成像理論與技術(shù)；生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與處理技術(shù)；醫(yī)衛(wèi)領(lǐng)域信息化工程；微波、毫米波、激光和超聲等物理場(chǎng)的生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用和生物醫(yī)學(xué)儀器等。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生要德、智、體全面發(fā)展。在生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的某一研究領(lǐng)域掌握較系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)、技術(shù)與方法，具有綜合應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的理論、方法和技術(shù)，進(jìn)行生物醫(yī)學(xué)工程科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)，把握生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展的前沿和動(dòng)態(tài)，通曉電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，能在本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域獨(dú)立開(kāi)展工作，運(yùn)用所掌握的知識(shí)與技能解決科學(xué)研究或?qū)嶋H工作中的問(wèn)題的能力。

就業(yè)前景

生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)就業(yè)前景不錯(cuò)，尤其是男生就業(yè)比較好。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研究生具有將生物、醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的綜合能力。此專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用最先進(jìn)的理工科的理論與方法來(lái)研究人的生命現(xiàn)象與規(guī)律，其研究領(lǐng)域極其廣泛，其研究方向也非常多。生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域也是今后幾十年內(nèi)最容易出現(xiàn)理論突破和技術(shù)創(chuàng)新的學(xué)科領(lǐng)域之一。

就業(yè)去向

1、到高等院校和科研院所從事相關(guān)的教學(xué)和研究工作。

2、在醫(yī)院或醫(yī)療儀器公司從事相關(guān)工作。

3、在軟件公司，從事醫(yī)學(xué)影響和圖像處理的相關(guān)工作。

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向3：（學(xué)科教學(xué)）生物

此專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)碩士（學(xué)科代碼：045107）。學(xué)科教學(xué)(生物)專(zhuān)業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。學(xué)科教學(xué)(生物)專(zhuān)業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門(mén)專(zhuān)業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。

學(xué)科教學(xué)(生物)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和較高水的從事中學(xué)生物教學(xué)和中學(xué)生物教學(xué)研究的中學(xué)生物青年教師。

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向4：遺傳學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹

遺傳學(xué)（Genetics）（學(xué)科代碼：071007）——自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物遺傳和變異規(guī)律的科學(xué)。研究基因的結(jié)構(gòu)、功能及其變異、傳遞和表達(dá)規(guī)律的學(xué)科。

遺傳學(xué)（Genetics）——研究生物的遺傳與變異的科學(xué)，研究基因的結(jié)構(gòu)、功能及其變異、傳遞和表達(dá)規(guī)律的學(xué)科。遺傳學(xué)中的親子概念不限于父母子女或一個(gè)家族，還可以延伸到包括許多家族的群體，這是群體遺傳學(xué)的研究對(duì)象。遺傳學(xué)中的親子概念還可以以細(xì)胞為單位，離體培養(yǎng)的細(xì)胞可以保持個(gè)體的一些遺傳特性，如某些酶的有無(wú)等。對(duì)離體培養(yǎng)細(xì)胞的遺傳學(xué)研究屬于體細(xì)胞遺傳學(xué)。遺傳學(xué)中的親子概念還可以擴(kuò)充到脫氧核糖核酸(也就是DNA）的復(fù)制甚至mRNA的轉(zhuǎn)錄，這些是分子遺傳學(xué)研究的課題。

遺傳學(xué)是生物學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一。此學(xué)科研究基因及它們?cè)谏�物遺傳中的作用的科學(xué)分支。其研究任務(wù)是闡明生物遺傳和變異現(xiàn)象及其表現(xiàn)的規(guī)律；探索遺傳變異的原因、物質(zhì)基礎(chǔ)及其內(nèi)在規(guī)律；指導(dǎo)動(dòng)植物和微生物的改良，提高醫(yī)學(xué)水，為人民謀福利。

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析

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