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武漢理工大學(xué)有幾個(gè)校區(qū)

更新：2023-09-13 13:52:48 高考升學(xué)網(wǎng)

一、武漢理工大學(xué)有幾個(gè)校區(qū)

武漢理工大學(xué)有3個(gè)校區(qū)，分別為馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū),馬房山校區(qū)地址為武漢市洪山區(qū)珞獅路205號(hào)、余家頭校區(qū)地址為武漢市武昌區(qū)和大道1178號(hào)、南湖校區(qū)地址為武漢市南湖西畔。

二、武漢理工大學(xué)簡(jiǎn)介

武漢理工大學(xué)是首批列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),首批列入國(guó)家“雙一流計(jì)劃”建設(shè)高校,教育部和交通運(yùn)輸部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校。70年來(lái),學(xué)校共培養(yǎng)了50余萬(wàn)名高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車(chē)三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校,已成為我國(guó)“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前在校普通本科生36000余人,博士、碩士生18000余人,留學(xué)生1700余人。

學(xué)校長(zhǎng)期的育人實(shí)踐,形成了鮮明的辦學(xué)體系:確立了“建設(shè)讓人民滿(mǎn)意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的大學(xué)理想,“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神,“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念,“實(shí)施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育理念。學(xué)校致力于為社會(huì)培養(yǎng)一代又一代以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。

學(xué)校現(xiàn)有馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū),占地4000畝,校舍總建筑面積174.59萬(wàn)方米,4座現(xiàn)代化圖書(shū)館藏書(shū)309.41萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有25個(gè)學(xué)院(部),4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程中心)�，F(xiàn)有教職工5407人,其中專(zhuān)任教師3255人,中國(guó)科學(xué)院院士1人,中國(guó)工程院院士3人,歐洲科學(xué)院院士1人,澳大利亞工程院院士1人,世界陶瓷科學(xué)院院士1人,俄羅斯工程院院士1人,面向全球聘任的戰(zhàn)略科學(xué)家30人,國(guó)家“”30人、“”9人,特聘(講座、青年)教授15人,國(guó)家杰出青年基金獲得者7人,國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者3人,“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選11人。

學(xué)校已形成以工學(xué)為主,理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)19個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)46個(gè),博士后科研流動(dòng)站17個(gè);有16個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別,40個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。材料學(xué)科、工程學(xué)科和化學(xué)學(xué)科進(jìn)入了世界ESI學(xué)科排名的前5‰�，F(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)90個(gè),其中國(guó)家專(zhuān)業(yè)15個(gè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)28個(gè)、國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程15門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課17門(mén)、國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課8門(mén)。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教育部人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心13個(gè)、國(guó)家國(guó)際化示范學(xué)院1個(gè)、全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個(gè)、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個(gè)。

年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)了一批全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生代表,2人獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?5人獲“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”,2人獲“中國(guó)大學(xué)生年度人物”稱(chēng)號(hào),4人獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào),7人獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱(chēng)號(hào)。年來(lái),學(xué)校在多項(xiàng)全國(guó)高水大學(xué)生科技競(jìng)賽中成績(jī)名列前茅。2018年,大學(xué)生參加競(jìng)賽獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)740項(xiàng)(其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)463項(xiàng))。學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率幾年保持在95%以上。

學(xué)校建有材料復(fù)合新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、硅酸鹽建筑材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、光纖傳感技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家水運(yùn)安全工程技術(shù)研究中心等40個(gè)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研基地,建有內(nèi)河智能航運(yùn)交通運(yùn)輸部協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車(chē)零部件技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、安全預(yù)警與應(yīng)急聯(lián)動(dòng)技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心等3個(gè)省部級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,與地方政府和行業(yè)企業(yè)共建科技合作與成果轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)230余個(gè)。2010年以來(lái),學(xué)校以第一完成單位獲國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng),位居全國(guó)高校前列。

學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、日本、法國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、荷蘭等國(guó)家的190多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了人才培養(yǎng)和科技合作關(guān)系,聘請(qǐng)了300余名國(guó)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)校戰(zhàn)略科學(xué)家、客座和名譽(yù)教授。2007年以來(lái),學(xué)校先后獲批建立了材料復(fù)合新技術(shù)與先進(jìn)功能材料、高性能船舶關(guān)鍵技術(shù)、功能薄膜新材料先進(jìn)制備技術(shù)及工程應(yīng)用、新能源汽車(chē)科學(xué)與關(guān)鍵技術(shù)、環(huán)境友好建筑材料等5個(gè)學(xué)科創(chuàng)新引智基地和材料復(fù)合新技術(shù)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境友好建筑材料國(guó)際科技合作基地、智能航運(yùn)與海事安全國(guó)際科技合作基地、材料復(fù)合新技術(shù)與新材料國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)國(guó)際科技合作基地。2009年以來(lái),學(xué)校先后與美國(guó)、英國(guó)、意大利、荷蘭、日本的著名高校建立了16個(gè)高水國(guó)際合作研究臺(tái),包括武漢理工大學(xué)—密歇根大學(xué)新能源材料技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、武漢理工大學(xué)—南安普頓大學(xué)高性能船舶技術(shù)聯(lián)合中心、武漢理工大學(xué)-賽默飛世爾科技聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等。