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應用電子技術教育專業(yè)專業(yè)的學科建設始終緊扣國家電子技術發(fā)展的需求,瞄準國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場。
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,學生可從事應用電子技術、電子信息工程方面的學科教學、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設計與制造領域,到電子、電氣公司或相關企業(yè)從事科學研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。還可繼續(xù)深造電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程等學科方向的工作。
數(shù)字電路,模擬電路,微機原理,數(shù)據(jù)結構,單片機,EDA電路分析、電子技術、微機原理及應用、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、自動控制原理、電測技術、電聲技術、現(xiàn)代通信技術、職業(yè)教育學等。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識,受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練,能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。
本專業(yè)學生專業(yè)學生主要學習應用電子技術教育的基礎知識和理論,受到應用電子技術教育的基本訓練,使之在電子與信息處理領域具有較扎實的專業(yè)基礎知識和實踐技能。
1.掌握較扎實的自然科學基礎知識,具有較好的人文、藝術、社會科學及管理科學知識,具有較強的計算機應用能力和語言文字表達能力;
2.系統(tǒng)掌握電子技術領域的基本理論、基本知識和基本技能,具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所需的專業(yè)知識和技能,了解其科學技術前沿及發(fā)展趨勢,具有較強的自學能力、實踐能力和一定的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)能;
3.熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律,能夠運用教育學、心理學理論和現(xiàn)代教育技術,具有從事電子技術教學及研究的基本能力;
4.獲得較好的工程實踐訓練,具有一定的產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)經(jīng)營管理能力;在本專業(yè)范圍的技能中,至少有一種職業(yè)技能達到中級技術水或者獲得一種相關資格證書;
5.能充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡等資源,掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法,具有開展科學研究的初步能力。
6.熟練及正確運用本國語言并能較熟練地掌握英語,能熟練閱讀專業(yè)英語書刊,并有一定的聽、說能力。
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