從2016級初中生開始 直升生指標生政策調整
　　網(wǎng)友：請問一下，現(xiàn)在的初三學生中考政策什么時間能發(fā)布？原來的指標生政策既然不合理，為何不從2015屆初中生（也就是中考的學生）開始實行呢？中考指標生加分分值30分是不是過高了？好學校和差學校的分差真會達到30分？
　　鄧云鋒：新的直升生和指標生政策從2016級初中學生開始實施有以下幾點考慮：一是保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性。初中學校已經(jīng)陸續(xù)公布2016級初中學生指標生和直升生評選辦法， 2016級學生即將面臨中考，保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性有利于學生以穩(wěn)的心態(tài)參加中考。二是充分考慮學生、家長和學校對新政策的適應性。2016級學生已經(jīng)按照現(xiàn)行指標生和直升生評選辦法準備兩年，如果從2016級學生開始實行新的指標生和直升生評選辦法，學生、家長和初中學校均不適應，對2016級學生是不公的。
　　實行普通高中招生指標生政策，是國家和山東省相關文件明確規(guī)定的。教育部《關于進一步做好小學升入初中免試就入學工作的實施意見》（教基一廳[2015]1號）、《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》、山東省人民政府辦公廳《轉發(fā)省教育廳等部門<關于實施初中學生綜合素質評價制度深化高中階段學校招生制度改革的意見>的通知》(魯政辦發(fā)〔2008〕2號)對指標生政策都提出明確的要求。
　　關于指標生優(yōu)待分值，山東省人民政府辦公廳《轉發(fā)省教育廳等部門<關于實施初中學生綜合素質評價制度深化高中階段學校招生制度改革的意見>的通知》(魯政辦發(fā)〔2008〕2號)提倡對指標生錄取不設限制性條件。對錄取指標生設限的，應以不同批次最低錄取標準條件為設限標準。結合我市實際情況，市教育局將指標生優(yōu)待分值確定為30分，這個優(yōu)待分值在全省17個城市中是最低的。與國內其他計劃單列市和副省級城市相比，我市的指標生優(yōu)待分值也是偏低的。
　　會考成績打折 為與高考科目分值結構接軌
　　網(wǎng)友:請問鄧局長：既然新的改革方案比舊的科學合理，為什么不從2016級全部實施，而是部分實施？有些人說來不及準備，不知道他們要準備什么？難道整個初三學年不夠準備嗎?有的家長不愿放棄已得到的比賽加分，難道比賽就是為了加分，不恐怕不是教育部門舉辦各種比賽的初衷吧。
　　還有會考成績打折問題，懇請教育部門認真研究，還2016級學生一個公。
　　鄧云鋒：歷史、地理、生物