《好慣伴我成長》主題班會案例
　　
　　【班會背景】
　　
　　葉圣陶先生說：“教育無非就是培養(yǎng)良好的慣”。良好的慣一旦形成，就會變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益；反之，從小忽略良好慣的培養(yǎng)，而讓不良慣成為惡，必將貽誤終身。
　　
　　我校是一所農(nóng)村小學(xué)，在校學(xué)生600人。大部分學(xué)生來源于一般的工人家庭和文化層次較低的農(nóng)民家庭，學(xué)生的行為慣和綜合素質(zhì)參差不齊，尤其是學(xué)生在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明禮貌、品德行為等方面還比較薄弱，需要強(qiáng)化訓(xùn)練和著力培養(yǎng)。這些是我們學(xué)校今年努力解決的實(shí)際問題。因此，四月份我校開展了以“好慣伴我行”為主題的活動。
　　
　　【班會目的】
　　
　　1、通過本次主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到什么是好的行為慣為什么我們要有好的行為慣如果我們慣不好會怎么樣每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，那么面對我們的不良行為慣，我們該怎么辦
　　
　　2、使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時(shí)刻裝著好的慣，時(shí)刻要求自己和好的慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。
　　
　　【班會形式】 情境體驗(yàn)、交流討論、師生互動
　　
　　【班會步驟】
　　
　　一、談話導(dǎo)入。
　　
　　良好的慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證，養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。經(jīng)過這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在行為慣上有了不同的進(jìn)步。今天我們開這個(gè)主題班會，希望同學(xué)們有更多的體會與收獲。
　　
　　二、短片欣賞。
　　
　　1、播放短片。
　　
　　2、師：看短片的時(shí)候，許多同學(xué)都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么（自由分小組討論）指名說。
　　
　　3、師小結(jié)：從短片中我們看出了一些不好的行為慣，這都是我們在行為慣的養(yǎng)成方面做得不夠好。今天這節(jié)班會課的主題就是《好慣伴我成長》。（板書主題）
　　
　　三、聽故事。
　　
　　師：好慣對我們的成長到底有什么用呢下面請聽一個(gè)故事：
　　
　　1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園。”又問：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”
　　
　　師：這位學(xué)者的回答，代表了與會科學(xué)家的普遍看法�？梢�，好慣對我們的成功多么重要！
　　
　　四、自我剖析。
　　
　　師：正是因?yàn)檫@樣，我們學(xué)校從這學(xué)期開始，要求每個(gè)學(xué)生都要做到養(yǎng)成良好的行為慣，那你們知道好慣具體指的是哪些嗎
　　
　�。ㄐ〗M討論、交流）
　　
　　（指名回答）
　　
　　生1：課前要預(yù)。
　　
　　生2：寫字要做到“三個(gè)一”。
　　
　　生3：自己的地盤自己清理。
　　
　　生4：自己的書包自己整理。
　　
　　生5：見到老師要微笑、行禮。
　　
　　生6：課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
　　
　　生7：離開座位凳子要放在桌底下。
　　
　　生8：領(lǐng)飯時(shí)要站隊(duì)，不許說話。
　　
　　……
　　
　　師：看來同學(xué)們都記在了心里，那這些好慣你都做到了嗎
　　
　�。ㄖ该�回答）
　　
　　生1：我經(jīng)常離開座位的時(shí)候，忘記把凳子歸位。
　　
　　生2：我有時(shí)忘記整理好自己的書包。
　　
　　生3：我寫字時(shí)經(jīng)常“三個(gè)一”做得不夠好。
　　
　　生4：我自己的地盤經(jīng)常整理不干凈。
　　
　　……
　　
　　師：慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長，慣的力量就越強(qiáng)。慣不是一成不變的，壞慣也可以改變。只要有恒心，壞慣就會和你說再見。
　　
　　四、詩歌欣賞。
　　
　　師：好的慣受益終生，讓我把這首《好慣伴我行》的詩歌送給大家。
　　
　　“好慣伴我行”詩歌
　　
　　好慣，很重要，
　　
　　要養(yǎng)成，需做到：
　　
　　書包整理靠自己，
　　
　　自己地盤靠清理。
　　
　　學(xué)習(xí)上，要自覺，
　　
　　課前預(yù)別忘記，
　　
　　物品擺放要整齊，
　　
　　“三個(gè)一”定做到。
　　
　　講文明，慣好，
　　
　　見了老師說聲好。
　　
　　從小養(yǎng)成好慣，
　　
　　文明禮儀都做到。
　　
　　五、慣體驗(yàn)。
　　
　　師：為了進(jìn)一步規(guī)范我們的的好慣，下面的環(huán)節(jié)是慣小體驗(yàn)：“整理書包”。
　　
　　1、唱《整理書包》兒歌。
　　
　　小書包，
　　
　　勤整理，
　　
　　大在下，
　　
　　小在上，
　　
　　硬在下，
　　
　　軟在上，
　　
　　文具盒擺最上面，
　　
　　零散物品單獨(dú)放。
　　
　　2、整理書包。
　　
　　3、評比，頒發(fā)好慣獎(jiǎng)?wù)隆?br /> 　　
　　六、升華情感。
　　
　　師：播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)慣，播種一個(gè)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)，可見，一個(gè)好慣對于我們來說，是多么重要！同學(xué)們，讓我們擁有好慣吧！與好慣交上朋友，告別壞慣吧！他能讓我們更好的學(xué)習(xí)，更快樂的生活！
　　
　　師：下面我們就動手，把壞慣寫在紙上，然后把這張紙折成小紙船，隨水漂走吧！
　　
　�。▽W(xué)生動手操作）
　　
　　七、安全教育：
　　
　　強(qiáng)調(diào)學(xué)生主意校內(nèi)、校外的安全，遵紀(jì)守法，不發(fā)生任何事故。
　　
　　八、活動效果：
　　
　　通過班會，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時(shí)刻裝著好的慣，時(shí)刻要求自己和好的慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。