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在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一、就業(yè)方向與就業(yè)崗位
面向電力工程技術人員、太陽能利用工等職業(yè),光熱發(fā)電及應用系統(tǒng)設計選型、施工管理、運行維護等崗位(群)。
二、主要專業(yè)能力要求
1.具有整合和綜合運用熱工學、機械制造技術、電工技術、光熱發(fā)電系統(tǒng)技術等知識的能力,能編制光熱發(fā)電站建設可行性報告;
2.具有塔式、槽式、蝶式等發(fā)電系統(tǒng)的運行、維護、檢修,電力、熱力系統(tǒng)測試,排除簡單故障的能力;
3.具有進行電路分析、光熱輸變電站系統(tǒng)設計,實施設備選型、施工、管理、運行、維護、電工操作及電氣設備調試的能力;
4.具有運用直接熱利用技術,開展光熱轉換系統(tǒng)分析、熱力設備選型、負荷計算等的能力;
5.具有設計傳熱、集熱、存儲、控制系統(tǒng),進行建筑節(jié)能應用、太陽能供熱施工、集熱器和熱水器維修的能力;
6.具有應用適應太陽能光熱發(fā)電和利用領域發(fā)展需求的數(shù)字技術和信息技術,實施工程分析、計算、設計等的能力;
7.具有太陽能光熱生產(chǎn)領域綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全防護等職業(yè)素養(yǎng),具有質量意識與創(chuàng)新思維;
8.具有參與新產(chǎn)品、新工藝的研究和創(chuàng)新發(fā)展的能力;
9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
三、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書:變配電運維
2025年大學生黑色冶金技術
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