在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

• 專業(yè)簡介

視覺傳達設計是指依據(jù)特定的設計目的，對信息進行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進行設計創(chuàng)作，是將可視化信息傳達給受眾并對受眾產(chǎn)生影響的過程。

• 培養(yǎng)目標

視覺傳達設計專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化、適應于創(chuàng)需求，具備視覺傳達設計方面的基本知識、基本理論和基本技能，能在專業(yè)設計領域、企事業(yè)單位、大中專院校、傳播機構(gòu)從事視覺傳播方面的設計、策劃、教學、研究和管理工作，能適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，一專多能應用型的視覺傳達設計人才。

• 培養(yǎng)要求

學生具有為國學習的和為社會服務的理念，了解專業(yè)相關的法律法規(guī)，具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)基本理論和專業(yè)知識。學生應在設計創(chuàng)新，語言、文字表達能力，社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，并符合國家要求達到的外語水。具備從事廣告、展示、媒體、出版等面設計的專業(yè)技術(shù)能力。

• 名人學者

陳繪、趙璐、靳埭強等

課程要求

• 主干課程

設計基礎、品牌設計、廣告設計、包裝設計、編排設計等。

• 學科要求

該專業(yè)對科目要求不高。該專業(yè)適合對視覺傳達設計研究感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握面設計的基本理論和基本知識；

2.掌握視覺傳達設計專業(yè)技能和方法；

3.具有獨立進行視覺傳達設計實踐的基本能力；

4.了解有關經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

5.了解國內(nèi)外面設計的發(fā)展動態(tài)；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

1、“自知者智，知人者明”，只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學的規(guī)劃自己 的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過老師、同學的反饋和加上自己的努力與思考，一定會 得出一個真是的自我。

2、個人人格：

在工作學習上富有精力而效率高，善于適應環(huán)境變化。 生性獨立，喜歡以自己的方式做事，自制力強，對自己和別人的要求都很嚴格。 善于理論研究。 在感興趣的領域，會投入 100%的精力、專心和動力，并付以堅持不懈的努力。

3、優(yōu)缺點 優(yōu)點：

1.具有強烈的團隊意識，是組織極好的支持者;

2. 具有良好的禮儀慣，善解人意，善于聆聽和輔導;

3. 樂于接收任務并按自己的方式去完成，一旦工作確定下來，就干完它;

5. 精力充沛;

6. 環(huán)境適應能力強;

7. 開放;

4、缺點：

1. 不善于拒絕別人的好好先生;

2. 不善于要求和表達;

3. 目標往往定得過高;

4. 三分鐘熱度

5、職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀 職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)， 社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配 取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。

6、適合的職業(yè)特點：有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作; 具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者; 喜歡在工作中接觸人，只是在作風上比較保守、被動; 不慣有強烈的理想甚至成就目標，但會務實的盡心盡力，一步步達成部門或組織的目標。

7、適合從事的行業(yè)：行政人員、公務人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。 喜歡的職業(yè)：金融從業(yè)者

8、“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我 立志于做一位精通英語、計算機、人力資源管理的金融人才。

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