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2025年大學(xué)生質(zhì)量管理與認(rèn)證專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-16 17:47:55 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、認(rèn)證等知識，具備質(zhì)量檢驗、過程控制、計量器具維護(hù)、管理咨詢等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、計量管理、體系管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向質(zhì)量管理工程師、體系認(rèn)證咨詢師等職業(yè)，質(zhì)量監(jiān)督與管理、質(zhì)量控制與改進(jìn)、生產(chǎn)管理、計量管理、質(zhì)量管理體系咨詢、體系審核、認(rèn)證認(rèn)可等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有較強的整合和綜合運用質(zhì)量管理等方面知識的能力；

具有利用統(tǒng)計過程控制等技術(shù)技能，進(jìn)行質(zhì)量分析、評價、改進(jìn)的能力；

具有使用、維護(hù)、校準(zhǔn)計量器具，使用常用計量儀器的能力；

具有管理體系建設(shè)、運行、維護(hù)的實踐能力；

具有應(yīng)用質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證相關(guān)法規(guī)等實施認(rèn)證，掌握質(zhì)量管理與認(rèn)證領(lǐng)域新進(jìn)展的能力；

具有綠色管理、環(huán)境保護(hù)、質(zhì)量管理信息化等相關(guān)知識與技能；

具有良好的科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，誠實守信，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：質(zhì)量法律法規(guī)、管理學(xué)基礎(chǔ)、計量基礎(chǔ)、公差配合與測量技術(shù)、機械制圖與計算機繪圖、工程訓(xùn)練。

專業(yè)核心課程：質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、工業(yè)工程基礎(chǔ)、質(zhì)量檢驗、質(zhì)量分析與改進(jìn)、計量器具使用與維護(hù)、管理體系審核實務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)。

實實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行計量儀器的使用與維護(hù)、質(zhì)量分析與改進(jìn)、工程繪圖和計算機繪圖等實訓(xùn)。在ISO9001認(rèn)證機構(gòu)、行業(yè)質(zhì)量管理咨詢企業(yè)、內(nèi)審企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：認(rèn)證人員職業(yè)資格、注冊計量師

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：工業(yè)工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：標(biāo)準(zhǔn)化工程、質(zhì)量管理工程