“文明禮儀模特隊”主題班會

　　一、活動目的：

　　1、讓隊員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。

　　2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的慣。

　　3、學會與人友好相處、彬彬有禮的良好作風。

　　二、活動準備：

　　準備展示牌：“舉止美小隊”、“語言美小隊”、“品德美小隊”各有一個標明隊名的牌子。

　　三、活動過程：

　　主持人：講文明、懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好慣。為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊。下面請各小隊分別展示各自的風采。

　�。ㄒ唬�“語言美小隊”隊員上場，小隊長舉牌

　　小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊，請看我們的風采展示。（2人一組輪流上場）

　　活動情景一：兩人見面打招呼（您好�。�

　　活動情景二：放學回家（再見�。�

　　活動情景三：見到老師（老師，您好�。�

　　活動情景四：兩人一起進教室（您請！）

　　小隊長：同學們表演的可真好，禮貌用語要記牢，最后我們一起給大家朗誦：咱們從小懂禮貌。

　　隊員齊頌：咱們從小懂禮貌

　　小隊長：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。

　�。ǘ�）“品德美小隊”上場

　　小隊長：我們是品德美小隊，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L采。

　　學生1：我是把媽的小幫手，我不僅會做飯、擇菜，還會給奶奶梳頭，同學們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評“小孝星”呢�。ㄕ故颈壅陆o大家看）

　　學生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常幫他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評了“文明星”

　　學生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動撿起來，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　學生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。

　　小隊長：講文明、品質(zhì)高，我們?nèi)巳艘�做到，傾聽品德美小隊問我們大家演唱：我們是雷鋒式的好少年

　　（三）、“舉止美小隊”隊員上場，小隊長舉牌

　　小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊，下面，我提出一個問題，舉止美的具體要求有哪些？

　�。ǜ麝爢T一次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體又向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。（3）行如風。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

　　小隊長：好！下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風”。全體起立：

　�。�1）稍息、立正。（展示站姿）

　�。�2）齊步走，一--二--一（展示行姿）

　�。�3）立定、請坐。（展示坐姿）

　　小隊長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們?nèi)粘Ｉ�活、學習中一定要注意舉止美。下面我們小隊為大家表演“太極扇”中國功夫。

　　輔導員總結(jié)：（略）