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臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵編附地址和介紹

更新：2023-09-19 10:47:22 高考升學(xué)網(wǎng)

一、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵編是多少

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的郵編為041000，該校地址位于山西省臨汾市東郊埝下，是一所國家教育部備案、山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、面向全國招生的一所獨立設(shè)置的公辦全日制綜合性高等�？圃盒�。

二、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部備案、山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、面向全國招生的一所獨立設(shè)置的公辦全日制綜合性高等專科院校。學(xué)院座落在有著五千年燦爛文明的歷史文化古城—臨汾。臨汾“南通秦蜀，北達幽并，東鄰雷霍，西控河汾”，歷來為兵家必爭的戰(zhàn)略要沖。如今，同蒲鐵路貫穿南北，高速公路四通八達，交通十分便利，信息尤其發(fā)達。

臨汾，古稱陽。位于山西省中南部，地處黃河中游，這里物華天寶，人杰地靈，文化博大精深，歷史源遠流長。是中華民族和黃河文明的重要發(fā)祥地。據(jù)《堯典》記載：原始公社時代的帝堯即建都陽。數(shù)千年間，武將良相，文人墨士，方圓幾百里歷代相繼。今日，陽大地古風(fēng)猶存，遵禮守法、崇儒尚文之意更加濃郁。

在這片神奇的土地上，孕育出無數(shù)璀璨奪目的名勝、名人。從“文明始祖堯廟、黃河壺口瀑布、洪洞大槐樹”等為代表的根祖文化，到“蘇三監(jiān)獄、明代署衙、丁村人遺址、華門”等為代表的文化景觀，無不透射出這片沃土的鐘靈毓秀，無不彰顯出這片沃土的厚重底蘊。崛起中的臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳承歷史文化，引領(lǐng)美好未來。在半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程中，形成了獨具自身優(yōu)勢和的學(xué)科體系，聚集了一批具有很高教學(xué)、學(xué)術(shù)造詣的專家和教授，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，成為全省培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)等第一線中、高層次專業(yè)技術(shù)人才的重要基地。為促進地方社會進步、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮做出了積極的貢獻。

學(xué)院占地500余畝。校內(nèi)的教學(xué)樓、圖書樓、實驗樓、學(xué)生公寓樓、禮堂等古今建筑錯落林立，相映成趣；校辦網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體電教室及60多個專業(yè)實驗室等教學(xué)實實驗設(shè)施齊全，性能先進；校園文體活動中心、標(biāo)準(zhǔn)化體育場等文體娛樂場所環(huán)境優(yōu)雅，生機盎然；集學(xué)習(xí)、生活、娛樂為一體的人文和諧學(xué)院，為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)條件和深造成才的機遇，使學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所用。

學(xué)院設(shè)有七系二部40多個專業(yè)，師資力量雄厚，教研成果豐碩。擁有教授、主任醫(yī)師等高級職稱專業(yè)人員150余人，專職講師240余人，大多具有“雙師型”資歷，其中獲碩士學(xué)位教師和在職研究生百人。年來公開發(fā)表的國家、省級學(xué)術(shù)論文300余篇，出版專著、教材50余本，制作電子課件100余個，積極推進了廣泛的國際交流與合作。學(xué)院在發(fā)展中立意高遠，志在一流,大膽探索，不斷創(chuàng)新。構(gòu)建起多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)模式。建有兩所附屬醫(yī)院，設(shè)有心血管、口腔、兒科等研究所，并與30多所教學(xué)醫(yī)院和36個校外實基地保持長期穩(wěn)定合作，還與北京大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)等著名院校合作辦學(xué)，實現(xiàn)教育資源共享。學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為本位，以服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)為宗旨，全力培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、專業(yè)技能精、綜合素質(zhì)高、適用范圍廣的高層次、實用型專業(yè)技術(shù)人才，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

在這片承載著希望的沃土上，立足新世紀(jì)的高起點，展望未來，學(xué)院始終把“建一流環(huán)境、造一流師資、育一流人才、創(chuàng)一流院�！弊鳛椴恍缸非蟆Ｔ谑�、市政府有關(guān)部門的大力支持下，學(xué)院將搶抓新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，以更加強勁的發(fā)展態(tài)勢，躋身全國百強高職院校行列。