教育康復(fù)學(xué)專業(yè)課程主要有言語科學(xué)基礎(chǔ)、兒童語言發(fā)展、聽力學(xué)基礎(chǔ)、言語障礙評估與矯治、語言障礙評估與訓(xùn)練、聽力學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、特殊兒童運(yùn)動康復(fù)實(shí)踐、康復(fù)聽力學(xué)、臨床語音學(xué)、情緒行為障礙的評估與訓(xùn)練等，以下是本站小編整理的教育康復(fù)學(xué)專業(yè)相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

一、教育康復(fù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)科目和課程

二、教育康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

教育康復(fù)學(xué)目前所處的社會環(huán)境和發(fā)展趨勢，可以看出其就業(yè)前景是不錯的�？傮w而言，教育康復(fù)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景是非常樂觀的。但是要想保持競爭力和實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展，教育康復(fù)學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該不斷拓展自己的知識和技能，并具備一定的綜合素質(zhì)，迎接未來事業(yè)發(fā)展變化帶來的挑戰(zhàn)。

三、教育康復(fù)學(xué)專業(yè)簡介

教育康復(fù)學(xué)（Educational Rehabilitation Studies）是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、扎實(shí)的普通教育與教育康復(fù)的知識和較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力，能夠在特殊教育學(xué)校及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事言語障礙、聽覺障礙、語言障礙、認(rèn)知障礙、心理障礙、動作障礙等的評定、康復(fù)、教育、咨詢及康復(fù)輔具研發(fā)的復(fù)合型人才。