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2019年中小學(xué)教師師德師風(fēng)負(fù)面清單具體內(nèi)容

更新：2023-09-19 00:21:11 高考升學(xué)網(wǎng)

孝感市教育局向全市教育系統(tǒng)下發(fā)《深化師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，明確“孝感市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單”，列舉了12條具體的師德負(fù)面行為，為全市教師日常工作劃清了師德“紅線”和行為“底線”。

《意見(jiàn)》指出，隨著進(jìn)入，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，特別是師德師風(fēng)與人民群眾更加公而有質(zhì)量的教育需求還有差距，極少數(shù)教師違反師德現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，損害了教師隊(duì)伍的整體形象。今年，全市教育系統(tǒng)將以師德考核負(fù)面清單為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)整治。師德考核負(fù)面清單的出臺(tái)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)既是一種約束也是一種保護(hù)，讓教師明白自己言行的邊界究竟在哪里，也有效降低教師正常懲戒行為所面臨的風(fēng)險(xiǎn)。

《意見(jiàn)》要求，所有教師簽訂師德承諾書，承諾書面向社會(huì)公布；各級(jí)教育行政主管部門和各級(jí)各類學(xué)校建立師德投訴舉報(bào)臺(tái)，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的師德監(jiān)督體系；積極推薦、宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

序號(hào)	現(xiàn)象描述	自查（有或否）	備注
1	有否侮辱、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生。有否隨意讓學(xué)生停課、回家反省現(xiàn)象。
2	有否利用招生、招聘、過(guò)節(jié)等機(jī)會(huì)收受家長(zhǎng)或他人錢物現(xiàn)象。
3	有否在申報(bào)職稱、崗位、項(xiàng)目、評(píng)優(yōu)評(píng)先等過(guò)程中弄虛作假。
4	有否違規(guī)征訂教輔資料，巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)用，有否對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
5	有否不堅(jiān)持文明辦公，工作紀(jì)律松散，辦公期間炒股、玩游戲、看大片等現(xiàn)象。
6	有否不服從組織安排，不顧全大局，經(jīng)常散布消極言論，過(guò)分計(jì)較個(gè)人得失。
7	有否不認(rèn)真履職盡責(zé)，課堂教學(xué)常規(guī)不落實(shí)，備、教、輔、批、改不及時(shí)情形。
8	有否在課堂接打電話玩手機(jī)、遲到早退、酒后上課現(xiàn)象。
9	有否違背紀(jì)委相關(guān)規(guī)定或因品德不良、行為不端在社會(huì)上造成惡劣影響。
10	有否不通過(guò)合法方式或渠道反映意見(jiàn)建議造成影響，有否從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)，有否參與邪教等違法活動(dòng)。