很多同學(xué)高考志愿填報時，很關(guān)注青少年工作與管理專業(yè)，本文幫大家整理了全國開設(shè)青少年工作與管理專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，包含該專業(yè)的簡介和就業(yè)前景數(shù)據(jù)，全國青少年工作與管理專業(yè)大學(xué)排名靠前的有：長春師范高等�？茖W(xué)校、北京青年政治學(xué)院、太原幼兒師范高等�？茖W(xué)校、連云港師范高等專科學(xué)校、江西青年職業(yè)學(xué)院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東行政職業(yè)學(xué)院、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院，具體完整排名表見下文。

1、青少年工作與管理專業(yè)大學(xué)全國排名榜

2、青少年工作與管理專業(yè)介紹和就業(yè)前景

青少年工作與管理專業(yè)簡介

（一）培養(yǎng)目標

全面貫徹人才培養(yǎng)工作的要求，深入落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》（職教20條），堅持立德樹人，形成“以人為本、助人自助、公公正”專業(yè)價值觀，促進學(xué)生在德、智、體、美、勞諸多方面全面發(fā)展。本專業(yè)構(gòu)建了“2+1”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水、良好的職業(yè)道德和工匠精神，掌握青少年工作與管理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識、職業(yè)技能等專業(yè)技術(shù)技能，具備認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時代要求的關(guān)鍵能力，具有較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，面向青少年工作領(lǐng)域，能夠從事青少年社會工作、共青團和少先隊等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持道路，踐行核心價值觀，具有愛國情懷，國家認同感，中華民族自豪感，遵守法律，遵規(guī)守紀，具有社會責(zé)任感和參與意識。

（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，遵守履行道德準則和行為規(guī)范；尊重勞動、熱愛勞動；崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；

（3）具有集體意識和團隊合作精神，具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、職業(yè)生涯規(guī)劃意識等；

（4）具有良好的職業(yè)形象和服務(wù)意識；具有從事青少年管理相關(guān)職業(yè)的其它素養(yǎng)要求。

（5）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》要求，具有健康的體魄和心理、健全的人格；具有一定的審美和人文素養(yǎng)。

（6）樂于主動學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。

2.知識

（1）具有社會學(xué)、社會心理學(xué)、社會調(diào)查與統(tǒng)計、社會工作導(dǎo)論等專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識

（2）具有個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作、青少年心理發(fā)展與教育等專業(yè)基礎(chǔ)知識。

（3）掌握人類行為與社會環(huán)境、社會政策與法規(guī)、青少年心理咨詢與治療等專業(yè)理論知識。

（4）了解網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播實務(wù)、共青團與少先隊工作實務(wù)、青年工作禮儀等相關(guān)知識。

（5）具有本專業(yè)先進的和面向現(xiàn)代人才市場需求的科學(xué)知識。

3.能力

（1）基本能力：具備綜合運用專業(yè)知識、方法和技能，幫助有需要的青少年個人、家庭、群體、組織和社區(qū)；具有溝通交流能力、進行資源有效鏈接的能力；具有一定的英語應(yīng)用能力和計算機基本操作能力。

（2）職業(yè)核心能力：掌握青少年心理咨詢基本操作技術(shù)；動手實踐和解決問題能力強，具備發(fā)現(xiàn)、評估服務(wù)對象困境和問題的能力；具有對青少年行為的觀察能力；具備對青少年面臨的困境進行有效分析和解決問題的能力。

（3）專業(yè)拓展能力：熟悉文獻檢索、資料查詢的基本方法，對所獲得信息具有加工、獨立思考、邏輯推理能力；具有一定的科研和管理能力，具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力；具有一定的體育和軍事基本知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生慣，具有健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)；具備青少年社工、共青團與少先隊等專業(yè)方向的青少年事務(wù)的有效處理能力。

（4）創(chuàng)業(yè)和管理能力：熟悉青少年管理的理論和知識，具備自我管理能力和與他人合作能力；具有良好的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力，正確認識和評價自己，慎獨意識強；具備一定的自我心理調(diào)整能力和對挫折、失敗的承受能力；具備正確認識社會、判別是非的基本能力；具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

（5）具有終身學(xué)習(xí)的能力。

青少年工作與管理專業(yè)就業(yè)前景

青少年工作與管理主要研究青少年工作與管理基礎(chǔ)知識，具備共青團與少先隊工作、青少年社會工作、青少年活動設(shè)計與實施、青少年心理評估與輔導(dǎo)、青少年權(quán)益保護與犯罪預(yù)防、青少年文化藝術(shù)宣傳和青少年調(diào)查分析專業(yè)能力。

青少年工作與管理專業(yè)就業(yè)面向共青團與少先隊組織、群眾團體和基層社區(qū)的行政辦事員、社區(qū)工作員等職業(yè)，青少年事務(wù)工作人員等崗位（群）。

3、青少年工作與管理專業(yè)相關(guān)文章推薦