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2024年全國機電技術(shù)教育專業(yè)大學排名靠前的大學有:天津職業(yè)技術(shù)師范大學、嶺南師范學院等。

| 專業(yè)排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)軟科等級 |
| 2 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | A+ |
| 3 | 嶺南師范學院 | 機電技術(shù)教育 | B |
| 學校名稱 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 天津 | 綜合 | 543 | 26224 |
| 嶺南師范學院 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 吉林 | 理科 | 385 | 38643 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 湖北 | 物理 | 532 | 58152 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 廣東 | 物理 | 509 | 129610 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 甘肅 | 理科 | 426 | 37192 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 重慶 | 物理 | 502 | 39688 |
| 嶺南師范學院 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 重慶 | 物理 | 468 | 56474 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 江蘇 | 物理 | 543 | 83977 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 云南 | 理科 | 499 | 40268 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 河南 | 理科 | 519 | 117138 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 福建 | 物理 | 523 | 42498 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 海南 | 綜合 | 570 | 17332 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 廣西 | 理科 | 467 | 53547 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 陜西 | 理科 | 427 | 72773 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 寧夏 | 理科 | 388 | 15698 |
| 嶺南師范學院 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 廣東 | 物理 | 509 | 129532 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 青海 | 理科 | 336 | 14971 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2023 | 浙江 | 綜合 | 601 | 51771 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 廣西 | 理科 | 449 | 62673 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 天津 | 綜合 | 566 | 21262 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 江西 | 理科 | 491 | 70754 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 福建 | 物理 | 510 | 46481 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 青海 | 理科 | 389 | 9268 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 556 | 22869 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 云南 | 理科 | 512 | 41861 |
| 嶺南師范學院 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 廣東 | 物理 | 511 | 125575 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 海南 | 綜合 | 569 | 16101 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 重慶 | 物理 | 501 | 42075 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 寧夏 | 理科 | 418 | 12617 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 河南 | 理科 | 515 | 109967 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 河北 | 物理 | 537 | 51825 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 甘肅 | 理科 | 436 | 36612 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 陜西 | 理科 | 449 | 61418 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 584 | 65607 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2022 | 湖北 | 物理 | 518 | 50345 |
| 嶺南師范學院 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 甘肅 | 理科 | 408 | 50609 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 河北 | 物理 | 532 | 58171 |
| 嶺南師范學院 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 山西 | 理科 | 457 | 62937 |
| 嶺南師范學院 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 廣西 | 理科 | 460 | 59042 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 福建 | 物理 | 511 | 47657 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 湖北 | 物理 | 510 | 62389 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 陜西 | 理科 | 435 | 65349 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 天津 | 綜合 | 536 | 25717 |
| 嶺南師范學院 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 湖南 | 物理 | 499 | 82748 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 江西 | 理科 | 512 | 54446 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 海南 | 綜合 | 574 | 14167 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 重慶 | 物理 | 522 | 49394 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 青海 | 理科 | 364 | 12412 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 廣西 | 理科 | 456 | 61347 |
| 嶺南師范學院 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 廣東 | 物理 | 498 | 136308 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 577 | 66567 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 河南 | 理科 | 515 | 121053 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 寧夏 | 理科 | 408 | 13878 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 541 | 27969 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 甘肅 | 理科 | 436 | 36641 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 機電技術(shù)教育 | 2021 | 云南 | 理科 | 498 | 51009 |
專業(yè)介紹:機電技術(shù)教育主要研究機械設(shè)計與制造和電子技術(shù)等基本理論和技能,能夠從事機電技術(shù)專業(yè)教學工作,或是機電技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)品的設(shè)計與制造。例如:技校的機電類課程教學、工廠內(nèi)各類機床(車床、銑床、刨床、磨床等)的技術(shù)操作。 關(guān)鍵詞:機械 機床 電子 教學
開設(shè)課程:《工程力學》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《畫法幾何與機械制圖》、《機械制造基礎(chǔ)》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械工程控制基礎(chǔ)》、《數(shù)控機床與編程》、《微機原理和接口技術(shù)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):數(shù)控維修與機器人應(yīng)用。
未來就業(yè):機電類企業(yè):機電產(chǎn)品的設(shè)計與制造、產(chǎn)品開發(fā)與推廣、機電設(shè)備維修、生產(chǎn)管理; 職高、技校類院校:機電專業(yè)課程教學。
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