2018-文化遺產(chǎn)專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計表】

高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對于每位同學(xué)未來的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當(dāng)下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此，在高考志愿填報過程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么文化遺產(chǎn)專業(yè)怎么樣呢？文化遺產(chǎn)專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分?jǐn)?shù)線怎么樣？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于文化遺產(chǎn)專業(yè)的相關(guān)信息，希望對你有幫助。

一、文化遺產(chǎn)專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡介

文化遺產(chǎn)的傳承是人類文明的基本特征，也是人類文化多樣性的保證。在全球化的今天，民族文化身份遭到了前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)，正是在這樣的背景之下，文化遺產(chǎn)從戰(zhàn)略的角度引起各個國家的高度重視。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)通過文化遺產(chǎn)及相關(guān)課程的教育與實，培養(yǎng)熟悉文化遺產(chǎn)核心理念、具備文化遺產(chǎn)系列基礎(chǔ)知識、了解國際及國內(nèi)文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況、掌握基礎(chǔ)研究理論與方法、具備文化遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)一技之長的復(fù)合型人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備人文精神、科學(xué)精神和較高文化素養(yǎng)；具有現(xiàn)代化觀念特別是現(xiàn)代化文化理念；熱愛文化遺產(chǎn)事業(yè)，掌握有關(guān)文化遺產(chǎn)保護(hù)的法律法規(guī)，了解文化遺產(chǎn)的調(diào)查、評估、保護(hù)、開發(fā)、管理、宣傳等基本流程，熟練掌握專業(yè)外語，具備一定的自然科技、人文藝術(shù)修養(yǎng)和實際操作能力。

• 名人學(xué)者

苑利、張松、阮儀三等。

課程要求

• 主干課程

文化遺產(chǎn)概論、文化遺產(chǎn)規(guī)劃與管理、文化遺產(chǎn)法規(guī)與政策、文化遺產(chǎn)保護(hù)技術(shù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、文化遺產(chǎn)保護(hù)案例、北京文化遺產(chǎn)、文化人類學(xué)、考古學(xué)概論、文物學(xué)概論、博物館學(xué)概論、中國通史、世界通史、北京史、文化遺產(chǎn)專業(yè)外語等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對政治、歷史科目要求較高。該專業(yè)適合歷史基礎(chǔ)知識扎實，喜歡文化遺產(chǎn)研究的學(xué)生就讀。

• 知識能力

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握文物遺產(chǎn)學(xué)的基本理論和基本知識；

2.掌握我國主要文物遺產(chǎn)種類和重要文物實例；

3.具有對人類文化遺產(chǎn)遺存評價、分析、鑒賞的基本能力；

4.了解我國文物遺產(chǎn)工作的方針、政策和法規(guī)，了解文物遺產(chǎn)的國際規(guī)章；

5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和手段。

二、文化遺產(chǎn)專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、文化遺產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

可報考研究生；或到國家、北京市文化管理部門，文化企事業(yè)單位工作。也可到從事旅游、廣告、藝術(shù)品拍賣等公共和私人機(jī)構(gòu)工作，例如國家圖書館、中國民族語文翻譯局、中國美術(shù)出版總社、北京市文物局圖書資料中心、朝陽外國語學(xué)校、東城區(qū)第一圖書館、北京銀行等。

• 從事行業(yè)

暫無

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：教育/培訓(xùn)/院校、影視/媒體/出版/印刷、事業(yè)單位/公務(wù)員/科研機(jī)構(gòu)等。